5点对象的创建与设置

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1、江苏省启东职业教育中心校“理卖一体化”集体备课导学案课题：点、的创建与设置及多边形的绘制第9、10课时总第5个导学案主备人：任课教师：杨学梅授课时间:2012年月_日背景分析学生已对cad软件有基本的了解，对学习该软件有了兴趣，通过本课的学习，可以使学生入门，逐步掌握绘制图形的基本方法。教学三维目标知识目标:掌握点的画法及点样式设置。能力目标:能灵活使用点命令绘制图形。情感目标:培养学生敢于探索，在摸索屮发现及解决问题的能力。教学重点掌握点样式设置方法。教学难点掌握定数等分的方法。教法学法教沖方法：情境教序

2、、演示教V、体验式教V、任务驱动学习方法：自主——合作——探究教具学具多媒体电脑、投影仪教学环节教学活动过程思考与调整活动内容学生行为教师行为情境创设情感体验思考：要将一根直线八等分，在CAD中可以用什么方法做到？学生思考并冋答问题教师讲解，引出木课学习内容一—点对象的设置与创建。任务引领探究体验任务1.建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：100X100。2.绘图：•绘制一个长为60,宽为3()的矩形；在矩形对角线交点处绘制一个半径为10的圆。•在矩形下边线左右各1/8处绘制圆的切线；再绘制一个圆的

3、同心圆，半径为5,完成后的图形参听教师讲解提示教师讲解定数等分的方法见图2-1o3.保存：将完成的图形以KSCAD2-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。以小组为单位绘制图形教师点评以小组为单位绘制图形教师提示讲解绘图步骤任务二：1・建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：240X200o2.绘图：•绘制一个100X25的矩形。•在矩形中绘制一个样条曲线，样条曲线顶点间距和等，左端点切线与垂直方向的夹介为45°,右端点切线少垂直方向的夹角为135°,完成后的图形参见图2・2。根据老师的耍求将各个步骤过

4、一遍任务三:绘制下图:建立新图形文件，绘图区域为:240X200o将完成的图形以白己名字为文件名保存在考生文件夹中。老师详细讲解绘图步骤同时让学生黑板上演示学生根据前而所讲内容将本题分组讨论上图有部分命令没有学过，尽量用所学知识解决：定数等分：可以川点将一条线等分指定的份数任务四:建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：lOOXIOOo将完成的图形以自己名字为文件名保存在考生文件夹中。引申:如果圆是多边形的话如何解决：老师操作命令：polygon定义：边一样长的多边形操作方法：1、执行命令2、指定边数'

5、3^指定中心4、选择绘制内接还是外切多边形5、指定多边形半径大小选项：边(E)：以指定多边形一条边的方式来绘制多边形拓展应用延伸体验爾学生上台体验，完成绘图任务教师巡回指导。个别辅导与集体点评有机结合。总结领会升华体验上述案例介绍了定数等分方法的应用，学生关键是灵活运用该方法绘制图形。展示作品体验成功教师点评，强调注意点，归纳知识。课后反思教学相长通过本课的学习，使学生能够掌握点对象的创建与设置方法。但缺少上机练习机会，学生尚不能灵活运用该方法绘制图形。