2传动系概述_图文

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1、一体化教案首页教学科目汽警常造授课教师刘春审批签字张庶杰课题名称课题一传动系概述课时分配理论授课4课吋实际操作2课时授课日期2013-9-32013-9-172013-12-32013-12-17授课班级汽修133汽修134汽修131汽修132教学目的要求技能目标：1.让学生认识底盘综合实训台的主耍零件。知识目标：1.掌握齐总成部件的功用和组成情感目标：1.扁养学生形成止确的科学的态度、并掌握科学的研究方法。2.并能让学生体会发现新知识的乐趣，培养学生好学的精神。3.通过实习课，培养学生互相协作的能力。课前准备设备：汽车底盘综合实训台一台教学重

2、点和难点重难点：掌握汽车底盘传动系的所有部件及布置形式。如置作业习题册相关习题课后小结一体化教案附页教学内容、方法和过程安全教育1分钟复习提问3分钟新课导入3分钟讲理论课30分钟教师演示25分钟学牛演示20分钟课堂小结1分钟作业布置1分钟本次课的时间安排:授课时间安排本次课的教学设计：理论授课（实训教室）1、以“发动机的动力输出是如何带动汽车行驶的”引出如何掌握汽车传动系的功用、结构、原理。2、通过汽车底盘实训台，认知汽车传动系的所有部件及布置形式。【安全教育】1、一律身穿工作服进入实训教室2、在进行实习吋禁止操作与该课题无关的内容3、实习时要

3、集中梢神，不准说嘻笑、打闹、玩手机睡觉。例行进入实训场所的安全教育（2分钟）4、使用一切车辆、设备，必须遵守其安全操作规程，并要爱护使川5、严禁任何实习人员启动发动机引擎和松开手制动6、实习场所、车辆旁、工作台、教室、通道应始终保持整洁，做到文明实习【新课导入】采用师生问答的方式进行复习提问（3分钟）新课导入（3分钟）同学们看到的汽车种类有很多，那么他们的内部布置形式一样吗？发动机的动力输出是飞轮的圆周运动，如何将飞轮的圆周运动变成汽车的直线运动？我们带着这些问题来学习本节课的内容。【新课讲授】课题一传动系概述【理论知识讲授】讲授新课汽年一般是

4、由发动机、底盘、车身和电气设备组成，下面对汽车底盘做一整体性的介绍。汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四大系统组成，其功川为接受发动机的动力，使汽车运动并保证汽车能够按照驾驶员的操纵而正常行驶。如图1—1和1—2所示为常见货车和轿车的底盘结构图。图1—1货车底盘结构1一前轴2—前悬架3—前轮4一离合器5—变速器6—驻车制动器7—传动轴8—驱动桥9—后悬架10—后轮11—车架12—转向盘图1—2轿车底盘结构1—前悬架2—前轮制动器3—前轮4—离合器踏板5—变速器操纵机构6—驻车制动手柄7—传动轴8—后桥9—后悬架10—后轮制动器11一后轮1

5、2—后保险杠13—备胎14一横向稳定器15-转向盘一、传动系汽车传动系是指从发动机到驱动车轮Z间所冇动力传递装置的总称。其功用是将发动机的动力传给驱动年轮。不同的汽年，其底盘的组成稍有不同；如载货汽车及部分轿车，其底盘一般是山离合器、手动变速器、万向传动装置（万向节和传动轴）、驱动桥（主减速器、差速器、半轴、桥売）等组成，如图1—3所示；而现在轿车屮采用自动变速器的越来越多,其底盘包括自动变速器、万向传动装置、驱动桥等，即用自动变速器取代了离合器和手动变速器；如果是越野汽车（包括SUV,即运动型多功能车)，还应包括分动器。图1—3汽车传动系的组

6、成传动系各组成的功用如下：(1)离合器：保证换档平顺，必要时中断动力传动。(2)变速器：变速、变矩、变向、屮断动力传动。(3)万向传动装置：实现有夹角和和对位置经常发生变化的两轴之间的动力传动。(4)主减速器：将动力传给差速器，并实现降速增矩、改变传动方向。(5)差速器：将动力传给半轴，并允许左右半轴以不同的转速旋转。(6)半轴：将差速器的动力传给驱动车轮。二、行驶系汽车行驶系一般由车架、悬架、车桥和车轮等组成，如图1—4所示。年轮通过轴承安装在车桥两边，年桥通过悬架为示架(或布身)连接，-车架(或车身)是整车的装配基体。前进方向I23图1一4

7、汽车行驶系的组成1—车架2—示悬架3—驱动桥4—示轮5—转向桥6—前轮7—前悬架汽车行驶系的功用为：1）支承汽车的重量并承受、传递路面作用在车轮上各种力的作用。2）接受传动系传来的转矩并转化为汽车行驶的牵引力。3）缓和冲击，减少振动，保证汽车平顺行驶。三、转向系转向系的功用是保证汽车能够按照驾驶员选定的方向行驶。主要由转向操纵机构、转向器、转向传动机构组成。现在的汽示普遍采用动力转向装置。四、制动系制动系的功川是使汽车减速、停车并能保证可靠地驻停。汽车制动系一般包括行车制动系和驻车制动系等两套相互独立的制动系统，每套制动系统都包括制动器和制动传

8、动机构。现在汽车的行车制动系一般都装配冇制动防抱死系统（ABS）o转向系和制动系都是山驾驶员來操控的，一•般可以合称为控制系。现代汽车屮电子控制技术的