幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》活动目标：掌握二分、四分、八分音符组成的节奏，感受说唱结合形式的歌曲结构。初步学唱歌曲《数高楼》，体验理解与学唱歌曲的快乐。活动准备：多媒体课件、音乐伴奏等活动过程：一、看看玩玩：弟弟妹妹来运动重点：感受旋律，并能根据旋律的节奏做出各种运动的动作今天天

2、气真好，看，草地上谁来了？他们在干什么？我们也来跟他们一起玩一玩吧！二、说说唱唱：弟弟妹妹数高楼A重点：熟悉旋律，学唱歌曲旋律部分看看，这位小妹妹发现了什么？请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。（教师示范歌唱）带领幼儿一同歌唱B重点：在说唱变化中体验节奏型变化的不同韵律。启发联想。总结：“一层楼，住着谁？一只小猫喵。”听听声音。总结：“二层楼，住着谁？两只小狗汪！汪！。”看看图形。总结“三层楼，住着谁？三只老鼠，吱吱吱。”猜猜谜语。总结：“四层楼，住着谁？四只青蛙，呱呱呱呱。”数数念念。总结：“五层楼，

3、住着谁？五只小鸡，叽叽叽叽叽。”第3页共5页完整练习A歌唱与B说唱。三、走走逛逛：弟弟妹妹看上海重点：了解上海著名的建筑。我们的上海也很很多有名的高楼，你们知道有哪些吗？以后我们也来把这些高楼编到歌词里面去唱给小弟弟小妹妹听。第3页共5页幼儿园中班音乐律动教案《欢乐大游行》一、活动目标：1、初步认识并感受四分音符。2、学习模范小动物，在游戏的过程中，培养幼儿节奏感。3、体验集体游戏的乐趣。二、活动准备：音乐《玩具兵进行曲》，动物头饰，动物脚印卡片若干，小红旗一面，布置场地。三、活动过程：（一）幼儿排好

4、队，准备到音乐谷参加大游行，导入活动。教师；”音乐谷要举行大游行，老师要带小朋友们去参加，到那里我们会认识许多新的朋友，现在跟我一起出发吧！’’教师挥着小红旗，喊着口令：一二，一二，带领幼儿前行。（二）初步认识并感受四分音符。第4页共5页1、说一说我们一路看到的脚印是谁的？鼓励小朋友模仿小动物的动作。2、教师鼓励小朋友边学习小动物的动作，边模仿小动物的叫声，（三）分组扮演不同的小动物，练习四分音符。1、幼儿听音乐进行练习。2、把幼儿分成四组，扮演不同的小动物进行练习。（四）鼓励幼儿创编其他小动物的动作

5、进行练习。（五）教师小结，结束活动，发放节奏卡给幼儿，带领幼儿离开”音乐谷”。教学反思：1、活动设计很新颖，幼儿很感兴趣，参与性高。2、运用到”音乐谷参加大游行”的情景贯穿整个活动，使幼儿在游戏中学会知识。3、教学讲解清楚，组织层层有序，让幼儿有”意犹未尽”的感觉。4、幼儿对此类上课方式很新鲜不能很好遵守纪律，对音乐知识掌握有一定的困难。5、乐曲前奏比较难掌握，经常踩不到点子上。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页