大学生消费心理和消费行为探讨

大学生消费心理和消费行为探讨

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1、万方数据市1甬调石H大学生消费llILt

2、和消费行为探讨嘲谢枭鹏张强国[摘要]大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。这些消费现状和消费特点在一定程度上也折射出当代大学生的生活状况和价值取向,对此进行研究,以便指导他们树立正确的消费观和人生观。[关键词]大学生消费心理消费行为建议大学生是一个特殊的消费群体.由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征.使他们有自己特有的消费心理和消费行为。我们通过对部分大学生的问卷调查,针对他们的消费状况和消费的特点.有目的性地指导他们培养正确的消费观和

3、人生观。一、大学生的消费状况1.消费来源据调查.高达931%的同学生活消费来源于父母.说明绝大多数的大学生现在不具备独立的经济来源。其主要原因.他们还处于求学阶段,受到自身时间及能力等因素的制约。另外,中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力.生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。2具体消费项目分析(1)恋爱消费。恋爱是情感需求的一个重要方面。大学生恋爱固然浪漫,但是必须要有一定的经济后盾。恋爱的消费据调查显示.843%的是从生活费中支付.76%的由家里特别提供.57%的来自勤工俭学,24%来自奖学金。(2)旅游消费。旅游为消费者提供快乐

4、、愉悦的情感体验和新奇的感觉.是大学生排忧及”解脱”的一种方式。大学生一年的旅游费用高者达1000元以上.最低也在1∞元左右。据调查旅游消费来源:37.8%依靠家庭资助.45%来自勤工俭学.122%是节省生活费,5%是奖学金。(3)网络消费。网络消费在很大程度上已成为大学生生活中不可或缺的一部分,也成为了最能改变大学生生活方式和生活习惯的因素之一。据统计.电脑在大学生中的普及率已达212%:部分宿舍离达3~4台。而购买电脑的经济来源,712%的由家里特别提供;15%的来自自己节省的生活费:9%来自勤工俭学3.8%的人来自奖学金。(4)通讯消费。手机成为现代人必不可

5、少的交流工具,高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。大学生使用这些产品的心态和行为是不同的。一是承担较繁忙的学生工作或社交需要:二是从众心理,体现为一种不成熟的消费——浪费。买手机的钱802%的由“家庭提供”.12%的是“节省生活费”,67%是”勤工俭学“.1.1%是“奖学金”。二.当代大学生消费的新概念1消费多元化倾向。21世纪.大学生们不满足于宿舍、教室两点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势.渴望拥有高质量的生活。一方面受家庭收入水平和生活习惯的影响.因而在消费层次、消费的数量等

6、方面会表现出很大的差异.另一方面取决于大学生个人需要的多样性。2理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素.从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。由于消费能力有限.大学生们在花钱时往往十分谨慎.他们会尽量根据各自家庭的经济条件合理、适度的消费。3丰富大脑不惜钱。由于就业单位对高学历的要求.专科大学生深造本科.本科毕业考硕士.购买参考书.进补习班进行智力投资。还有一些大学生则辅修二学位.二专业.进行英语、计算机等证书的培训,为自己就业积累了知识资本。4追求时尚性消费。大学生消费产品比较注重产品赋予的内涵、品牌的影响力及外观形

7、象。因为他们是知识群体,不仅要享受产品服务本身所带来的价值体验,还要享受产品以外的人文价值体验。三、当代大学生消费状况存在的问题1存在的消费误区。一是消费存在盲目性,没有计划.随意性强:二是重物质轻精神消费:三是消费存在模仿趋向。在努力适应社会过程中最明显的表征就是消费选择的模仿化趋势;四是消费存在攀比行为。2消费差距拉大,出现贫富两极。大学生来自不同的地区,不同的家庭.而地域经济发展的不平衡性和行业的不平衡性.导致家庭收入的不平衡性.再者家庭结构的不同.使大学生的消费出现了一定的贫富差距。3消费结构存在不合理因素。大学生的生活消费结构正在发生变化.但他们的主要组

8、成部分以生活费用和购买学习资料和用品为主.休闲娱乐费用的支出比例有逐渐增加的趋势。4.恋爱支出无度。恋爱支出中最少的也有50元左右.最高的达到500元。他们很多承认为了追求情感需要物质投入.经常难以理性把握消费的适度原则。四.当前大学生消费心理和行为偏颇的主要原因简析1主观原因11)消费需求的不确定性和可诱导性。大学生由于受年龄、阅历等因素影响,正处于一个由不成熟阶段向成熟阶段过渡的时期。其消费习惯、消费心理尚不稳定,消费需求有较大的弹性。(2)消费行为的冲动性和模仿性。由于大学生的思想情感、志趣爱好、性格气质还未完全定型.重感情易;中动.客观环境、流行趋势对其行

9、为的影响作

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