大班故事《福气糕》-幼儿教案

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1、幼儿教育：________大班故事《福气糕》——幼儿教案教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班故事《福气糕》——幼儿教案活动内容：大班故事《福气糕》　　活动目标1.理解故事内容，知道“福气糕”的由来。2.相互送祝福，体验祝福给彼此带来的快乐。活动准备红包一个、故事录音、多媒体课件。重难点分析重点：理解为什么最辛苦的人应该是最有福气的人。难点：联系幼儿生活实际，发现身边那些辛苦之人。活动过程一、导入谈话：过

2、年的时候吃过年糕吗？知道为什么过年吃年糕吗？年糕还有个名字叫“福气糕”，这是为什么？教师和幼儿一起带着这个问题倾听故事。二、展开1.欣赏故事录音，了解大体内容。问：为什么年糕也叫“福气糕”？2.教师利用多媒体课件和幼儿一起串讲故事，通过提问帮助幼儿分析理解故事内容。（1）故事里的这只猫叫什么名字？“福气猫”过年的时候做什么？红包里有一句什么话？第3页共5页@@我是分割线@@（2）教师鼓励幼儿扮演“福气猫”给同伴送红包，并借助语言引导幼儿感受送出祝福和收到祝福的温暖和感动。（3）“福气猫”来到年糕师傅家已经是什么时候了？说明年糕师傅已

3、经工作了多久？受到感动的“福气猫”认为年糕师傅应该得到最多的福气，它为什么会这样想？（4）没有红包了，“福气猫”只好怎样做？就在这时，发生了一件谁也没有想到的事情，谁能给大家往下讲一讲。（5）鼓励幼儿一起模仿并体验：“福气猫”一边说“恭喜恭喜”，一边把脸贴到年糕上时的快乐。（6）人们给年糕师傅送红包的时候，都说了一句同样的话，是什么话？3.教师将作品蕴含的道理与幼儿的实际生活相联系，引导幼儿讨论：在你身边，你认为谁应该是最有福气的人。（1）老师讲述自己每年给爸爸妈妈送红包的理由，引导幼儿感受孝心。（2）鼓励幼儿大胆交流，自己认为谁是

4、最有福气的人，自己可以通过哪些方式让这个人感到他是最有福气的。三、自然结束第3页共5页大班故事教案俩兄弟的团结活动准备《俩兄弟的故事》 第4页共5页活动目标：从故事中体会怎样是团结。明白不管发生什么事都要团结。活动过程：一、说一说：——小朋友们你家有弟弟、妹妹或哥哥、姐姐吗?——你们在一起玩会争抢玩具或好吃的零食吗?——我们应该学会团结，就像故事中的兄弟一样。二、听《俩兄弟的故事》1、以前有俩个兄弟，父母离开时告诉他们要团结……2、恶魔嫉妒俩兄弟，开始施展魔法……3、恶魔第二次施魔法，陷害俩兄弟……3、恶魔又施魔法了，挑拨兄弟俩……

5、4、兄弟醒悟后，又团结到了一起……三、《俩兄弟的故事》讲解1、恶魔不信兄弟之间的情谊，因嫉妒施法。2、恶魔变出馒头让兄弟去抢，小天使的话让兄弟和好。3、恶魔又给店铺老板施法，让老板只用一个人，俩兄弟各不相让，天使让俩兄弟知道错了。4、恶魔又再次施法变出宝石，让房子着火让兄弟俩逃不了……小天使的话让兄弟俩醒悟，抱在一起。5、俩兄弟的团结，一起脱离了危险。四、小结——俩兄弟经过这么多次的事情，是不是还是团结的在一起啦!如果他们不团结的话，其中的一个人就会受伤或者失去生命。——小朋友们也应该向俩兄弟学习，在生活中和兄弟姐妹或朋友遇到什么事

6、都应该团结，才能战胜困难。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页