大班音乐优秀教案《冬天的花》

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1、幼儿教育：________大班音乐优秀教案《冬天的花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班音乐优秀教案《冬天的花》活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的优美意境，唱准歌曲中的休止符。2、培养幼儿敢唱，喜欢唱歌的情感。活动准备：1、和歌曲相匹配的图谱。2、图片若干。活动过程：一、谈话活动导入1、师：现在是什么天啦？冬天会有什么呢？你喜欢冬天吗？2、师：今天老师还给小朋友带来了一首关于冬天的好听的歌，你们想听吗？二、教师清唱歌，幼儿感受歌曲的优美意境，为图谱配

2、图片。1、师：你们刚刚听见了什么啊？歌曲中有几种花啊？2、师：现在我要请小朋友来把你刚刚听见的歌词，贴到我们这个图谱上来。3、幼儿尝试在图谱上贴图片4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。三、幼儿学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。4、分小组演唱歌曲。四、图谱逐步退出，让幼儿记忆歌曲演唱。第3页共6页1、师：今天老师要来提高这首歌曲的难度，你们有没有有信心唱好呢？2、师：现在我要拿掉几幅图片，考考小朋友。3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。4、增加难度，继续逐步的退出图片，让幼儿来演唱。五

3、、结束活动师：今天我们学习了一首好听的歌曲，回家后教你们的爸爸妈妈唱一下好吗？第3页共6页大班音乐优秀教案《冬爷爷的礼物》【活动目标】1.初步学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。【活动准备】1.《冬爷爷的礼物》2.幼儿已有了解冬天的特征的经验。【活动过程】一、谈话导入，引发幼儿的兴趣。师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示)二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》1.看图片记忆歌词第5页共6页先让幼儿看图片说一说，然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。师：对了，原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物，这

4、些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!师：冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!2.教师范唱歌曲。提问：你喜欢哪一句?3.让幼儿说一说，并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱，集体跟唱歌曲2~3遍。师:这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了刚才我们唱的你还听到了什么?4.感知歌曲3拍子的节奏。师：你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)师：对了，我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏，(教案出自：屈老师教案网)请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打

5、一打3拍子节奏)师：现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!5.多种形式唱。1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分，教师唱不同的部分，再交换。2)第一段男孩唱，第二段女孩唱，到“啦啦啦”大家一起唱。3)表演唱。第5页共6页三、游戏《冬爷爷的礼物》。师：小朋友，冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷，其余幼儿做礼物，边唱边舞蹈。)四、活动延伸：请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页