专题——有关实验和物质推断同步练习

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1、高一化学人教实验版专题二:有关实验和物质推断同步练习(答题时间:60分钟)1.在下表中,欲用一种试剂Z來检验盐溶液中的离了X,在同时冇离了Y存在时,此检验仍可以判别的是()选项试剂z离子X离子YABaCl2SO42-CO3写出各瓶试剂中溶质的化学式:A、B、C、D写出各步反应的离子方程式:-BAgNO3crco32-CNa^SOaBa"m«2+I)Ba(NO.)2SO?cr2.卜-而是用98%的浓H2SO4(P=1.84g/cm①:②:③:④5.现有一包固体粉末,其中可能含有CaCO3、Na2CO3>Na2SO4^NaCkCuSO4e进行如下实验:①

2、溶于水得无色溶液;②向溶液中加B"C12溶液牛:成口色沉淀,再加盐酸吋沉淀消失。据上述实验现彖推断:(1)一定不存在的物质是:(2)一定存在的物质是;(3)可能存在的物质是:(4)对于可能存在的物质应如)配制成0.5mol/L的稀H2SO4400mL的操作,请按要求填空:(1)所需浓H2SO4的体积为。(2)如果实验室有15mL、20mL>50mL量筒,应选用mL量筒最好。量収时发现量筒不十净,用水洗净后直接量取,所配溶液浓度将(偏高、偏低、无影响)。(3)将量取的浓H2SO4沿器血内壁慢慢注入盛有约l()0mL水的—里,并不断搅拌,目的是o(4)将

3、_的上述溶液沿—注入—中,并用50mL蒸饰水洗涤烧杯2〜3次,洗涤液要中,并摇匀。(5)加水至距刻度—外,改用—加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平。3.在配制0.1mol/L的硫酸溶液时,卜•列操作对所配溶液浓度造成的后果,诘用“偏高”“偏低”“无影响”表示:(1)未洗涤稀释过浓硫酸的小烧杯(2)使用经蒸馆水洗涤后未干燥的小烧杯稀释浓硫酸(3)将刚稀释过的硫酸立即倒入容量瓶中(4)加水时不慎超过了刻度线,又将超出部分用吸管吸出(5)配溶液用的容量瓶用蒸係水洗涤后未经下•燥(6)定容吋俯视刻度(7)倒转容最瓶摇匀后,液面降至刻度线下,再加水至刻度2.贴

4、冇A、B、C、D标签的四瓶无色溶液,已知它们是碳酸钠、硫酸钠、硫酸和硝酸顿。根据F列实验现彖,回答下列问题:溶液气体「溶液沉淀[溶液沉淀溶液气体何进一步检验?(写出简要步骤和有关的离子方程式)。6.在常温下,FeM水并不起反应,但在高温下,FeM水蒸气可发生反应。应用下列装置,在硬质玻璃管屮放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气反应的实验”。请回答该实验屮的问题。还原儆粉和石棉缆(1)写出该反应的化学方程式;(2)实验前必须对整套装置进行的操作是:(3)圆底烧瓶屮盛装的是水,该装置受热后的主要作用是;(4)干

5、燥管中盛装的物质可以是,作用是;(5)试管中收集到的气体是,如果要在A处玻璃管口处点燃该气体,则必须对该气体进行—,这一•操作的目的是7.某研究性学习小组用如下图所示的装置进行N^02和H20反应的实验。(1)液体物质添加完毕后,关闭活栓,打开右边胶塞,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,反应开始前钠的位置在处(填a、b、c);(2)反应后,钠在煤汕层和水层界面之间上下跳动,反应平缓连续进行,试说明产生上述现彖的原因:0(3)写出Na跟水反应的离了方程式o(4)装置中的漏斗在反应过程中的主要作用是;(5)本实验除能使反应平缓连续进行、收集并检验气体外

6、,这是因为09.某研究性学习小纽研究“金屈钠与水反应的实验装置改进”,置,冃的是做钠与水反应的实验并验证:①钠的某些物理性质;还有一个优点是.细帙丝钠块设计出如卜图所示的装②钠与水反应的产物。三三卜滴有酚耿的水溶液(1)要达到实验目的,述缺少的玻璃仪器有O(2)如何进行操作,才能使钠与水开始反应。(3)在广口瓶中可能观察到的实验现象是。10.请你设计至少两种方法除去细小的铁颗粒中混有的细小的铝颗粒。(简要说明)11.以铜、硝酸、硝酸银、水、空气为原料,可用多种方法制取硝酸铜。(1)列举4种方法,用化学方程式表示?(2)从环境保护和经济效益角度考虑,制

7、取大量的硝酸铜最宜采用以上哪种方法,并说明原因。12.如下图所示,两个连通容器用活塞分开,左右两室各充入一定量NO和6,U•恰好使两容器内气体密度相同,打开活塞,使NO与Ch充分反应,最终容器内混合气体密度比原來()A.增大B.减小D.无法确定C.不变牙你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料富兰克林【试题答案】1.CD2.(1)13.6mL(2)15;偏低(3)烧杯;混合均匀,使热量迅速扩散(4)冷却至室温;玻璃棒;500mL容量瓶;注入容量瓶(5)1〜2cm;胶头滴管3.①偏低②无影响③偏高④偏低⑤无影响⑥偏高⑦偏低4.A.H2SO

8、4B.Ba{NO^2C.Na2SO4D.Na2CO3®2H++CO32_=H2O+CO2t②Ba2++SO4

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