大班音乐优秀教案《鸭妈妈和鸡阿姨》

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1、幼儿教育：________大班音乐优秀教案《鸭妈妈和鸡阿姨》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班音乐优秀教案《鸭妈妈和鸡阿姨》幼儿园大班音乐教案：鸭妈妈和鸡阿姨活动目标：让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。活动准备：鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。活动过程：1．教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事（故事大意见后）。请幼儿说一说故事里有谁？学

2、一学小河流水的声音。2．请幼儿尝试自编节奏来表演这个故事。①启发幼儿分别编出故事中角色、情节的节奏。（见附图）②请幼儿学拍以上节奏型。学会后，自己选择角色，按故事中出现的角色先后及情节进行表演。熟练后，角色可互换。3．让幼儿讨论故事中的角色用那些节奏乐器表现合适。选择与角色相符的打击乐器表演故事。4．表演歌曲《鸭妈妈和鸡阿姨》，让幼儿进一步感受歌曲的内容和节奏，有表情地进行演唱。幼儿可用打击乐器齐奏给歌曲伴奏。附故事大意：第3页共5页一天，鸭妈妈带着一群小鸭出门，路上遇到了鸡阿姨，它们一起高高兴兴地走着、说着。没走多久，遇上了一条小

3、河。小河水不停地流着。鸡阿姨不会游水，怎么办呢？她心里非常着急。鸭妈妈和孩子们一起商量帮助鸡阿姨过河的办法。最后，鸭妈妈当小船驮着鸡阿姨，由小鸭们护送着游过了小河。大家上了岸真高兴啊！建议：1．教师讲故事时，可边讲边出现图片，帮助幼儿记住角色、情节。2．用节奏乐器伴奏可以增强节奏感。如：鸭子选用舞板，母鸡选用碰钟，小鸭选用三角铁，河水则用铝板琴或木琴刮奏从而打出相应的节奏型。所选的乐器应在让幼儿比较音色，讨论哪种乐器适应故事中的角色后进行确定。第3页共5页大班音乐优质教案《我们多快乐》【活动目标】1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内

4、容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做快乐的动作。2、能大胆表现，体验音乐活动带来的快乐。【活动准备】有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做游戏的多媒体动画。【活动过程】一、体验快乐1、谈话：说说自己快乐的事。2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（331

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11、）多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等第4页共5页3、练声：（331

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18、）二、感受歌曲1、听赏感受旋律：让幼儿听听、说说什么地方是“多快乐”，允许幼儿唱出来。2、让幼

19、儿在“多快乐”的地方唱唱做做，进一步感受旋律3、出示多媒体动画，帮助幼儿理解歌词内容。4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演，老师个别询问幼儿表演的是谁？三、学唱歌曲1、老师范唱2遍，请幼儿在“多快乐”的地方做动作。2、提醒幼儿用自然的声音学唱歌曲，并在“多快乐”的地方用动作表示出来。3、幼儿扮演角色边表演边歌唱。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页