中小学生成长记录档案袋

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1、中小学生成长记录档案袋MMMMMMWMMWMMWW«■»MMMMMMMMW»MBSWWOHM■目录摘要1AbstractII1引言11.1国内外现状及发展趋势11.2中小学生成长记录袋的概述12系统开发工具及系统运行环境22.1基于ASP.NET技术的分层WEB应用程序设计22.2应用于Web应用程序的三层设计模型22.3开发工具的介绍32.3.1MicrosoftVisualStudio.NET2003的介绍32.3.2IIS简介32.3.3辅助开发工具的介绍42.3.4后台数据库的选择42.4系统开发

2、环境简介52.4.1服务器端配置52.4.2客户端配置53中小学生成长记录档案袋的分析及概要设计63.1需求分析63.2系统的总体设计思想63.3系统的分析63.2.1系统的功能模块63.4模块所涉及的用户权限角色103.5数据库设计113.5.1数据分析——数据库中表的建立113.5.2存储过程133.5.3数据库的备份154系统详细设计194.1数据库连接的实现194.2系统模块的实现194.2.1系统登陆194.2.2虚拟班级模块204.2.3学生博客模块224.2.4心语小屋模块234.2.5娱乐

3、区模块264.2.6作品与比赛模块285设计彳、结302.1设计心得5.2系统的主要特点2.3主要收获致谢303030错误！未定义书签。31参考文献中小学生成长记录档案袋有意识地收集学生的作品或有关证据，以反映学生在某一领域的努力、进步与成就。任课教师创建和使用成长记录袋一般要经过明确目的和用途、对内容选择提供指导、明确学生角色、确定评分程序和标准、交流和使用等几个主要步骤。在当前的评价实践中，学校和教师还耍注意谨慎选择成长记录袋的应用领域、将成长记录袋的应用与教学有机结合、给教师和学生足够的自主权并加强

4、。中小学生成长记录档案袋系统比较了众多的编程技术，采用了ASP.NET技术,并使用Visualc#、html等语言来实现，采用三层设计模型，后台数据库使用SQLServer2000。关键词：国内外现状；成长记录袋；ASP.NET；三层模型；IISAbstractPortfoliosaresystematiccollectionsofstudents9workandotherkindsofevidencethatserveasthebasistoexaminetheireffort,improvement,

5、andachievementincertainlearningdomain.Ingeneral,Whenteacherscreateandimplementportfoliosinclassroomassessmenttherearefivekeystepsasfollows:specifypurpose,provideguidelinesforselectingportfolioentries,definestudentroleinselectionandself-evaluation,specifye

6、valuationprocedureandcriteria,anduseportfoliosininstructionandcommunication.Inordertouseportfolioseffectivelyschoolsandteachersshouldbecautioustodealwithseveralpracticalproblems.Portfoliogrowthrecordedintheprimarysystemcomparedthenumberofprogramming,using

7、theASP.NETtechnologyandtheuseofVisualc#,html,andotherlanguagestousethethree-tierdesignmodel,backgrounddatabaseusingSQLServer2000.KeyWords:Domesticandforeignpresentsituations；Growthrecordbag；ASP.NET；Threemodels；IIS1引言“中小学生成长记录袋”是一种新的评价方法，厲于质性评价范式，是学校、教师、学生

8、和家长共同参与的交互活动。所体现的价值取向为：(1)促进每一个学生的发展。“学生成长档案袋”给每个学生提供创造、表现、欣赏、成功的机会，是根据已知标准对学生成果的质性评价、证明。(2)促进学生全面发展。“档案袋”不仅关注学生的学习成绩，而II要发现和发展学生多方面的潜能。(3)促进学生持续地发展。“档案袋”是把学生的发展作为一个持续的过程来看待，它允许学生对自己的学习进行反思和评价，帮助学生对自己的学习进行反思和评价，帮助学生