幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》

幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》

ID:41801226

大小:32.00 KB

页数:6页

时间:2019-09-02

幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》_第1页
幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》_第2页
幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》_第3页
幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》_第4页
幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》_第5页
资源描述:

《幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班美术活动教案《小猪肥肥》活动目标:1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。活动准备:1、图片:猪2、幼儿用涂色纸,蜡笔。活动过程:一、导入,引起幼儿兴趣。教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?(然后出示玩具猪)教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。二、引导幼儿观察猪,并观看老师

2、的示范1、了解、认识大肥猪的外形特征。(1)大肥猪是什么样子的?(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)(3)身体像什么形状?(椭圆形)(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?(细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。)2、讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,并能够正确的选择图形剪出图形。3、介绍一种新的涂色拓印的方法。第3页共6页(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。小朋友们在观察老师

3、涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色,也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。1、在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求:底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。2、启发幼儿,添加相应的事物。你的大肥猪在什么地方呢?(如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。)四、展览幼儿作品请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?第3页共6页幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪》活动目标:1、在看看、说说的过程中,尝试用手指压印和曲线添画的方

4、法画出各种动态的蝌蚪。2、尝试画从左往右画短横线,添画出清清的小河水。第5页共6页3、引导幼儿用不同的作画工具作画,并培养他们对绘画活动的兴趣。活动准备:1、每组一盘黑色颜料及抹布、黑色勾线笔、课件。2、在自然角内提供小蝌蚪,供幼儿观察,了解故事《小蝌蚪找妈妈》。活动重难点:幼儿尝试手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。活动过程:一、导入活动——观察小蝌蚪的样子。1、春天到了,你看到了绿色家园里有哪些变化?2、春天来了,老师也用相机拍到了一个好朋友。观看FLASH小蝌蚪,教师引导幼儿观察小蝌蚪。3、提问:1)它们在水里干什么?2)小蝌蚪长得什么样子?(教案出自:

5、屈老师教案网)引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。二、演示讨论——用手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。1、教师示范:(手指压印),咦?它的尾巴应该在哪边的呢?(引导幼儿说出几种不同的方向,并尝试用曲线表示尾巴。)2、请一名幼儿上前示范,教师指导。重点指导:假如小蝌蚪要想不同方向游,那它小尾巴的方向应该怎样画?可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。第5页共6页3、小蝌蚪很喜欢游水,我们在小蝌蚪的身边从左往右画一些清清的小河水(示范画短横线)。河里的水很多,所以要画许多许多的短横线。4、小蝌蚪在水里游呀游,游得真高兴。三、幼儿动手作画,教师巡回指导。——创作表现小蝌蚪的

6、各种动态。四、作品展示——欣赏作品,并一起看看讲讲。教师预备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起欣赏幼儿作品。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。