中考英语专题讲练:宾语从句(含解析)

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1、宾语从句一&碇知识精讲—、定义宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一,也是初中阶段要求重点常握的从句。宾语从句属于名词性从句,是用一个句子做另一个句子的宾语。宾语从句一般做介词或及物动词的宾语,如:Weallexpectthattheywillwin.我们所有人都盼着他们能赢。(动宾)Wearetalkingaboutwhetherweshouldkeepthemoney.我们正在讨论是否应该收下这笔钱。(介宾)二、宾语从句的连接词宾语从句的引导词很多样,基本涵盖了从句中涉及的所有引导词,可分为从属连词,连接代词和连接副词,用法如下表:连接词连接词的

2、作用例句that本身无意义,只起连接作用,在口语中可省略。Hesaidthatitwasagoodpresent・他说这是一份好礼物。what,which,在从句屮作一定成分,可作主语,宾语,定语等Idon'tknowwhatyouaretalkingabout.我不知道你在说什么。who,whose,Hewantedtoknowwhoseboxitwas・whom他想知道这个箱子是谁的。等连接代词when,Couldyoutel1mewhereyouarefrom?whe在从句中作状语,如时间状你能告诉我你来自哪吗?re,语,地点状语,原因状语等。P

3、eopleneverknowhowhedidthat.why,how等连接副词人们从来也不知道他是如何做到的。宾语从句中意思都是“是Heaskedmeifitwouldraintomorrow.if/whether否”,不作成分,但不能省略。他问我明天是否会下雨。二、宾语从句的时态1.若主句是现在时的某种时态(一般现在时,现在进行时,现在完成时),宾语从句不受限制,可以根据实际情况随意穿越,如:Irememberhegavemeabookyesterday.我记得他昨天给了我一本书。HehastoldmethathewillleaveforShangh

4、ainextweek.他已经告诉我下周他就要动身去上海了。2.若主句是过去时的某种时态(包括一般过去时,过去进行时),那么宾语从句一般要用过去的某种时态(包括一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时),如:Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry.我只知道他当时在西方的一个国家读书。MyteachertoldmethatMrs.RosemaryhadbeenbacktoAustraliaalready.我的老师告诉我,Rosemary夫人已经冋澳大利亚了。Thereporteraskedifthegovern

5、mentwouldtakenecessarymeasurestodealwithsmog.记者问政府是否会采取必要的措施处理雾霾。1.若从句是一个客观真理,那么从句用一般现在时,不根据主句的时态而变化,女口:Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansoundlastweek.上周老师告诉我们说光比声音传播快。三、宾语从句的语序宾语从句的语序要用陈述语序,尤其疑问词作连接词的句子要格外注意,因为读起来与正常疑问句不同,容易出错,陈述语序即主语+谓语的顺序,如:Isitagoodidea?Doyouthinkso

6、?二Doyouthink(that)itisagoodidea?四、宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,suppose,consider等,并且主句的主语是第一人称时,从句的否定词一般要转移到主句上來,其反义疑问句一般与宾语从句一致.Tdon'tthinkhewillcometomyparty.(V)IthinkhewonJtcometomyparty.(X)我认为他不会来我的舞会.1don'tbelievethatmaniskilledbyJini,ishe?我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?五、宾语从句的简化1.当宾语

7、从句的主语和主句的主语相同,且主句谓语动词为hope,wish,decide,agree,choose等词时,从句可简化为不定式结构,如:Myfriendhopesthathecanreceiveabirthdaypresent.=Myfriendhopestoreceiveabirthdaypresent.我的朋友希望收到一份生日礼物。1.当宾语从句主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是know,remember,forget,leen、n等,从句有疑问词引导时,从句可简化为“疑问词+不定式”结构,女山Shedoesn'tknowwhatshesh

8、ouldsaynext.二Shedoesn,tknowwhattosaynext.她不知道该说

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