赣南师范大学研究生创新基金项目结题报告_图文

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1、馥南师范女醪研究生创新基金资助项目结题报告项目编号：YCX14A018项目名称：教育的大数据时代背景下城市中学高中英语教育面临的机遇与挑战承担人：刘芬所在院系：外国语学院填表日期：2016年5月18日赣南师范大学研究生部制一、项目基本情况承担人姓名刘芬学号Y130654037学科专业学科教学（英语）导师姓名张静项目名称教育的大数据时代背景下城市中学高中英语教育面临的机遇与挑战获资助金额（元）1200元起止时间2014年6月至2016年5月二、经费决算情况序号支出科目金额（元）序号支出科目金额（元）1资料费400元112调

2、研差旅费200元123版而费600元134145156167178IX9191020合计支出（元）项目剩余经费（元）注：支出科目按资料费、调研差旅费、实验材料费、版面费、劳务费顺序填写。三、项目总结主要内容提示：预订计划执行情况；研究成果主要内容、有何创新、有何突破、有何应用价值；研究成果有何不足、有何问题尚需深入研究；获得资助后发表的论文或取得的专利、专著等科研成果（成果请填入附表中）。（一）研究成果的主要内容大数据时代已经來临，并在教育领域内产牛影响，这给我国城市中学髙中教育既带來了机遇，也带来了挑战。在新的时代背景

3、下，城市屮淫应合理利用人数据信息技术，加强数字教冇资源及其平台的建设，深化中学倍息化建设，深度挖掘中学教师与学纶的信息数据，加以分析处理，从而促进中学学科建设与人才培养的信息化。大数据吋代的到来，高中教育信息化和数据化已是一个教育发展的基木趋势,相应地，在教冇的人数据时代背景下，高中英语教冇也正接收着机遇和挑战。为了解城市中学高中英语教育在教育的大数据吋代背景下正而临的新机遇和挑战，通过设置相应的问题，包括：1•您知道大数据时代吗？您觉得教育的大数据时代是一个什么样的时代？2.身处大数据时代，作为城市中学的高屮英语老师，

4、您觉得自己在教冇教学过程中遇到了什么新的机遇和挑战？3.您觉得您的学牛们和学校正面临着大数据时代带來的何种机遇和挑战？进而与赣州时屮心城区多位高中在职英语老师进行访谈并作好记录，被采访的儿名教师普遍认为现代大数据时代技术与高中英语学科之间的有效整合的确能够到达提高高中英语教学质最，促进学生语用能力的根木H的。在人数据时代下高中英语教育而临的机遇和挑战可以综合为以下儿点：1.高中英语教师的机遇与挑战。山于大量高中名校的英语教学视频在网上可以免费获取，任何高屮生只要自己想学，都能在网络上学习到水平顶尖的课程。各种在线教育学习

5、形式的出现，学生获取知识的途径有了更多选样，对教师的要求越來越高，这给高中英语教师，尤其是老教师带來更人的压力与挑战，未來要如何赢得学生，在英语课堂上吸引学牛的注意力，这对•高中英语教师而言是一大挑战。随着在线教育平台的免费开放，部分教师通过将教学视频、教学课件、教案等挂放在网上，供学生选择学习，因此提高日身收益。当然，随着教师行业收益越來越高，也会吸引更多优秀人才加入教师行列，旧有格局可能会被打破，对于已经身处教师行业的老师來说，将面临更多的压力与竞争，只有适应时代的教师才能继续留在教师队伍里。在人数据引起的教育变革背

6、景下，高小英语教师单凭H己多年积累的工作经验己不能满足时代的要求，高中英语教师要形成一种符合时代发展的新型教学理念,变英语说教式教学为英语体验式教学。在人数据背景下，从学生学习会出现的新特点和规律出发，充分利用网络资源，研究教学内容，完善教学方法，结合挖掘出的学牛信息，设直受学生欢迎的教学情境，培养学住的创新意识，不断反思教学屮存在的问题，加以改进，做一名引领潮流的新型教师。2.高屮学生的机遇与挑战人数据时代，数据无处不在，这为高小学牛提供了更人的学习空间，增加了学生独立学习的选择性，为不同学生提供个性化差界的学习机会。

7、面对如此丰富多彩的学习资源，一方面学生的选择更多；另一方面，在众多的信息面前，如何选择和合理利用时间，这都将成为困扰学生的难题。随着在线教育的推广和网络公开课的普及，学牛有机会获得更多的学习资源，学习方式也更加多样，而不仅仅局限于口己学校教师的面授形式。对于学生而言，大数据吋代的到来，给他们带来更丰富多彩的屮学生活，也将得到比以往更多的学习优势。大数据时代的到来，也为学生自主拓展学习平台捉供了基础。学牛不再是信息被动的接受者，可根据口身需要口我发展和口我完善，将教师指导下的学生口主活动和合作活动有机结合起来，促进口身发展

8、；根据自身学习状况，转变以往的单一学习方式，掌握各项新型学习工具，开展自主学习，提高学习效率；有选择地参加在线教育课程，并按个人需求选择网络中优质的教育资源，在快速发展的信息技术面前，找到符合口身发展的新型学习方式。在大数据吋代最稀缺的是创造力和思维能力，面临知识无所不在，资源举手可得的当下，学牛要利用自己的信息和知