论如何在小学语文教学中培养学生的语文素养

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1、函授大学本科毕业论文论文题目：论小学语文教学中学生语文素养的培养姓名：安为林学号：2010100211061专业：汉语言文学指导教师：马继明职称：副教授完成时间：2012年7月曲靖师范学院继续教育学院制本论文（设计）经答辩小组全体成员审查，确认符合曲靖师范学院本科（学士学位）毕业论文（设计）质量耍求。答辩小组签名组长（单位，职称）:组员：指导教师:答辩日期:原创性步朗本人声明：所呈交的论文（设计）是本人在指导教师指导下进行的研究工作成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人

2、已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献C在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：O论丈（役计）使用授权说朗本论文（设计）完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业（学位）论文（设计）的规定，即学校有权保留论文（设计）及送交论文（设计）复印件,允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。签名：指导教师签名：日期：O论小学语文教学中学生语文素养的培养摘要语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力

3、、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语文作为基础性学科,在培养学生语言表达、沟通交流及人文修养等方面发挥着重要的作用。在语文教学中,要从语文学科特点出发,将素质教育寓于课堂教学中，注重语文教学的整体性，突出学生在学习中的主体性，使学生进行自主性学习，灵活运用各种有效的教学方法，创设各种有效的活动培养学生的语文运用能力，提高课堂教学的效果。关键词：小学语文；语文素养；培养引言1一、小学生语文素养培养的现状与必要性1(-)小学生语文素养培养的现状11.缺乏语言训练12•缺乏作文教学23.缺乏

4、课外阅读34.缺乏家庭文化氛圉3(二)小学语文素养培养的必要性3二、小学语文素养培养的途径与方法4(-)开展语言训练，培养语言表达能力4(-)加强阅读指导，积累文化知识41•合理配置，落实阅读内容52•科学安排，落实阅读时间53•精心部署，落实阅读指导64•多法并用，落实阅读检测7(三)优化作文教学，发挥学生表达个性71•释放学生心灵，鼓励自由表达72•培养创新思维，发展学生个性73•善用模仿7(四)通过综合性学习活动，培养学生语文素养8结论8参考文献10引言什么是语文素养？《全日制义务教育课程标准

5、》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”九年义务教育阶段的语文课程，必须使全体学生获得基本的语文素养。有人把语文素养分为了三个层次，即操作层面、实施层面和基础层面。一个人的语文素养包括他的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法和习惯以及认识能力和人文素养。在我们的实践中认为它是可持续发展的，是因牛活需要而整合的具有良好发展前景的内在修养和外在能力的综合。语文素养是学好其它课程的基础，也是学生全而发展和终身发展的非物质基

6、础。语文素养是以语文能力为核心的综合素养。语文综合素养的内涵十分丰富，无论是哪个学段的学生，都应该具备本学段相应的语文素养。这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力和语文积累、审美情趣、思想品质、学习方法习惯的融合，而且也表现为较强的综合运用能力、在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。语文素养之于语文和学生的发展就显得尤其重要，可见，语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提岀，使语

7、文教学在弘扬科学理性精神，注重语言的准确、简明、实用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，注重创新思维的培养、人文精神的熏陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡那么在语文教学中怎样才能提高学生得语文素养呢？一'小学生语文素养培养的现状与必要性（一）小学生语文素养培养的现状1.缺乏语言训练语言训练是语文教学中一个老牛常谈的问题。曾经是语文教学家族中重要成员的语言训练，历经沧桑儿十载，似乎已经失去了往H的辉煌，时至今H,竟跌至了破败落魄的边沿。以至于“老生”们在谈及语言训练时，或闪

8、烁其词，或理不直气不壮；“后生”们屮甚而有人对“训练”二字大张挞伐，认为语文教学中的“训练”是陈旧教学观念的产物，是应试教育的手段，是纯理性化的、纯功利性、纯工具性、纯记忆性的等等。训练一词，成了语文教学中的一大忌讳，似乎任何一门技能、技艺，学校中的任何一门课程都可以谈训练，唯独语文不需要什么训练，好像语言这个东四，根本不存在什么训练系统，只需学生所谓的个性化的、独特的感受和体验；只需所谓熏陶和感染，即可习得。是谁最早提岀语言训练这个概念的，现在已无从考证。但是几乎所