认清形势理清思路明确目标内涵发展

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1、认清形势理清思路明确目标内涵发展全面提升本科教学水平在全校干部大会上的讲话郑州师范学院院长赵健(2011年9月3日)老师们、同志们:上午好!经过一个暑假的休整,大家的精神面貌焕然一新。在两个月的暑假里,学校有关工作积极推进,成效显著,为顺利开展新学年的工作奠定了良好基础。——完成了15个项目14000多人的培训。承办了第47届海内外基础教育研讨会。进行了河南省“名师工程”名师选拔认定、省辖市高中骨干教师培训、教师资格理论考试培训、成人高招招生、教育部“国培计划"项目竞标和开班准备工作。——17名新引进的博士加入我们的教师队伍;组织了本科专业任课教

2、师和近三年新进青年教师培训班;完成了2012年拟设本科和专科专业的论证与申报、省级高等学校“质量工程"项目申报、市属高校“三重”建设自评、非师毕业生实习前培训和职业技能考核、国培计划的师范生顶岗实习-置换培训工作;组织参加了河南省首届本科院校英语教学技能大赛(二等奖、三等奖各1项)、数学学科青年教师教学技能大赛(三等奖3项)、全国大学生棒垒球比赛(女子甲组第三名、男子甲组第五名)、全国首届高师高职小学教育专业学生教学技能比赛(3个特等奖、2个一等奖)、第二届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛(三等奖)。——崔波教授领衔研究开发的《红头兰的组织培

3、养方法》获得国家发明专利证书;学校与中国科学院遗传与发育生物研究所马润林教授签订了分子生物实验室建设协议。——完成了8个批次、覆盖全国26个省(区)4340人的新生录取工作,录取分数均高出省定分数线,其中,专科一批文、理科最低分数分别高出省定线81分和141分。通过校、系共同努力,我校毕业生就业工作进展顺利,截止到8月底,毕业生就业率达到88.7%o同时,完成了毕业生应征入伍、离校服务工作。参加专升本考生的上线率88%,毕业生考研率15.5%o----组织了4个系部、6个行政处室和4个研究所向东校区的搬迁;完成东校区三栋学生公寓3000多套桌椅床

4、铺和新的教学仪器设备招标、购置和组织安装,进行了老校区餐厅拆迁、回民餐厅改造、污水管道疏通、教学设施维修维护等工作。——安装变压器5台,保证了东校区供电。完成了东校区4、5、6号学生宿舍楼和室外球类训练场的建设施工,7、8、9号宿舍楼报批报建手续和监理招标,国培楼和特教楼奠基,淮南街4号楼开工前期准备工作。——组织学生开展暑期支教、社会调查、勤工助学社会实践和西部计划、贫困县计划志愿者服务,承办了未成年人德育导师制成果展示演出。——开展了“小金库”专项治理复查、会计信息质量检查、《会计法》执行情况检查自查工作。——接待了美国、白俄罗斯、马来西亚等

5、联合办学单位的来访;选送了第二批赴马来西亚留学生。开展了国际学院筹办工作。----组织优秀教师、优秀党员等170名先进个人赴革命圣地延安学习考察。——完成了中纪委下达的调研项目的调研、党员干部“反腐倡廉”知识竞赛、副处级以上领导干部落实《廉政准则》情况自查自纠等工作。——开展了2011年度省级文明单位年度复检、郑州市文明创建、军民共建、校友捐赠等活动。----坚持做好行政值班和校园安全防范,维护了学校的安全稳定。在此,我代表学校,向暑期在各个工作岗位付出辛勤劳动的老师们、同志们,表示衷心的感谢!同志们,学校升本已一年有余,一年多来,在高等教育发生

6、深刻变化的新形势下,面对种种压力,我们没有等待观望,没有沉浸在升本的喜悦之中,而是积极进取、奋力拼搏,在加强基本建设、促进学校内涵发展上取得了显著成绩。在看到成绩的同时,我们清醒地认识到:上有国家教育部对''高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“本科教学工程”)的要求,下有广大人民群众对优质高等教育资源的强烈期盼,前有成熟本科院校的突飞猛进,后有民办高校的异军突起,左有同类高校的蓬勃发展,右有境外办学力量的强势进入,内有教学、科研、管理水平不高以及招生生源危机,外有经济社会发展对毕业生质量和专业结构的现实需要一一我们生存的压力十分巨大。

7、我们清醒地看到:提高管理高等学校的水平、提升教书育人的能力,加强我们的内涵建设,面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,提升大学理念的考验、建立现代大学制度的考验、开放创新的考验、外部环境的考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险,能力不足的危险,更加尖锐地摆在我们面前,完善基础设施、加强内涵建设,注重教学质量,提升本科教学水平的任务,比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。因此,我们必须认清形势,统一思想,提高认识,扎实工作,认真筹划本学期乃至今后几年的发展方向、工作部署和行动计划。本学期,学校工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓

8、小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针;树立现代大学理念,遵循本科办学规律;坚持内涵发展,强

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