01任务-0005心理健康教育（省）

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1、01任务-0005试卷总分：100测试时间:-单项选择题

2、多项选择题

3、判断题1.()是精神分析理论的鼻祖。佛洛伊徳巴甫洛夫班杜拉斯金纳2.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和()。理想自我现实自我社会自我投射自我3.()是人的正常生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。人际关系和谐行为协调统一较强的意志品质智力正常4.()是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。自我接纳自我意识自我感知自我悦纳5.（）是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度，即能欣然接

4、受自己现实中的状况，不因白身优点骄傲，不因白己缺点而白卑。自我接纳自我意识口我欣赏自我感知6.精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于（）0学习了不良行为幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识潜能发展受到阻碍错误的认识观念7.正常思维一般都具有（）。目的性连贯性逻辑性以上都对8.关于自卑感，以下哪种说法是错误的（）。自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定对成败进行正确的归因是处理口卑问题的方法之一9.“超我”是由人格中什么成分构成

5、的？（）自我理想良心自我理想和良心以上都不是10.下列阐述错误的是（）o心理健康和生理健康是相互联系、相互作用的不良的心理状态可以对个体的生理活动、生理状态产生消极的影响广泛的活动兴趣是个体心理健康的标志Z—个体的心理状况对其生理健康只产生积极的影响01任务・0005试卷总分：100测试时间:・・单项选择题

6、多项选择题

7、判断题11.大学生自我认识方面的主要特点是（）。广度和深度发展迅速白觉性增强自我评价能力提高主动性增强12.提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括（）0学习科学心理学的理论与方法观察、

8、反思、评价自己的心理健康在实践活动屮提升自己的心理健康水平及时寻求心理咨询13.下列阐述正确的是（）o自我意识是认识外界客观事物的条件自我意识是人的自觉性、自控力的前提自我意识影响着人的道德判断和个性的形成自我意识不仅仅是人类与动物特有的反映形式14.（）行为不属于心理健康的范围。能极力满足个人的需要对白己有过高的评价为维护自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪有充分的自我安全感15.下列属于正确认识自我的途径的是（）。通过自我分析认识自我在与别人的比较中认识自我拿别人的长处与自己的缺点比较从别人的议论、态度中认识白我16.健

9、康的意志有何特点（）0白制力好心理承受能力强自觉性高意志坚韧17.如何加强自我意识的修养？（）学会调节情绪，保持良好心境节制自我的需求和欲望加强自我反省与监督，不断调整与完善自我加强社会实践的锻炼，增强承受挫折和克服困难的能力18.下列阐述正确的是（）o一个人心理健康的发展是与他的心理自我发展得是否完善密切相关的自我意识是在与他人交往过程中，我们根据他人对自己的看法和评价而发展起來的人们有时把心理口我发展阶段称为口我中心期，这种初级的形态是以自我感觉的形式表现出来的生理自我是个体对自己的躯体的认识，包括占有感、支配感、爱护

10、感19.人际关系和谐的表现有（）。乐于与人交往交往中保持独立而完整的人格能客观评价别人，以人之长补己之短交往屮消极态度多于积极态度20.心理健康有何意义？（）不利于提高心理承受水平可预防精神疾病、心身疾病和恶性事故的发生促使大学生成才対建设社会主义精神文明有着重要的意义01任务・0005试卷总分：100测试时间一单项选择题

11、多项选择题

12、判断题21.意识是一种知觉。VX22.能否接纳口己是一个人能否具备口信和追求成长的提前。23.心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。X24.

13、心理压力总是有害的。VX25.大学生的举止言行不符合其年龄特征是心理健康的表现。VX26.智力水平越高，心理水平就越高。VX27.社会白我是指个体对白己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。VX28.大学生在更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$认识自我吋，应注意分析自我的价值观，做到知己知彼，有意识地调控好自我的心境。VX29.健康就是身体没有疾病，即没有病痛和不适就是健康。30.如果产生了负性情绪，不要去否认或逃避。首先要接纳它，然后再想办法解决引起负性情绪的问题。X