匀速圆周运动快慢的描述教学课件(鲁科版必修2)

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时间:2019-09-03

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1、第1节匀速圆周运动快慢的描述1.理解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念.2.掌握线速度、角速度、周期之间的关系.3.理解匀速圆周运动是一种变速曲线运动.一、匀速圆周运动的概念质点沿着_____运动,如果在相等的时间里通过的_____相等,这种运动就叫匀速圆周运动.二、描述匀速圆周运动快慢的物理量线速度v:做圆周运动的物体通过的_____与所用_____的比值称为线速度,v=____.单位:_______.匀速圆周运动:物体沿着圆周运动,线速度的大小处处_____,这种运动叫做匀速圆周运动.圆周弧长弧长时间米/秒相等角速度ω:半径转过的角度与时间的_____ω

2、=____.单位:弧度/秒.(rad/s或rad·s-1)转速n:在单位时间内转动的______.单位:_____(r/s)或_______(r/min)周期T:做匀速圆周运动的物体,经过_________所用的时间叫做周期.频率f:就是___________________________.比值转/秒转/分一个周长单位时间内(1秒内)转过的转数转数思考我们在教室朗诵毛泽东诗词“坐地日行八万里”,说的是我们随地球自转一昼夜所走的路程.那你知道,随地球自转的角速度是多大吗?一、描述圆周运动的各物理量之间的关系线速度v与周期T的关系角速度ω与周期T的关系线速度v与角

3、速度ω的关系(2)理解①当半径r一定时,线速度v与角速度ω成正比.②当角速度ω一定时,线速度v与半径r成正比.③当线速度v一定时,角速度ω与半径r成反比.频率f与角速度ω、线速度v的关系:ω=2πf,v=2πfr.二、传动问题中v、ω、T与r的关系共轴传动图4-1-1皮带传动图4-1-2齿轮传动图4-1-3如图4-1-3所示,A点和B点分别是两个齿轮边缘上的点,两个齿轮轮齿啮合.两个轮子在同一时间内转过的齿数相等,或者说A、B两点的线速度相等.但它们的转动方向恰好相反,即当A点顺时针转动时,B点逆时针转动.线速度、角速度、周期之间存在解决此类问题方法总结:(1)

4、两轮边缘速度大小相等(2)同轴转动角速度相等,周期相等(3)线速度、角速度满足的关系式为课本例题教材资料分析讨论与交流图4-1-4在一些机器内部,有很多相互啮合的大小齿轮(如图4-1-4所示).当机器转动时,有人说小齿轮比大齿轮转得快,也有人说它们的速度大小实际上是一样的.为什么会有不同的说法?你怎样看?点拨有不同的说法是采用了不同的物理量来看待它们之间的关系,大、小齿轮相互啮合,它们的线速度大小一定是相同的,所以大齿轮的角速度小,而小齿轮的角速度大.描述圆周运动的物理量【典例1】如图4-1-5所示,圆环以过其直径的直线AB为轴匀速转动.已知其半径R=0.5m,

5、周期T=4s,求环上P点和Q点的角速度和线速度大小.图4-1-5答案ωP=ωQ=1.57rad/svP≈0.39m/svQ≈0.68m/s借题发挥计算物体角速度和线速度的大小,首先应确定物体做匀速圆周运动的圆心、半径、运动的平面及轨迹,然后找到各物理量之间的相互关系.3、地球半径R=6.4×106m,地球赤道上的物体A和北纬300线上的物体B随地球自转的周期、角速度和线速度各是多大?除两极外,地球各处补充:地球上何处与ω相等?何处与vA大小相等?随着纬度的增加,v、ω如何变化?整个赤道ω不变V变小【变式1】如图4-1-6所示是一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺上的三

6、个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是().A.a、b和c三点的线速度大小相等B.a、b和c三点的角速度相等C.a、b的角速度比c的大D.c的线速度比a、b的大图4-1-6解析a、b、c三点为共轴转动,故角速度相等,B正确、C错误;又由题图知,三点的转动半径ra=rb>rc,根据v=rω知,va=vb>vc,故A、D错误.答案B例2、一台准确走动的钟表上时针、分针和秒针的角速度之比ω1∶ω2∶ω3=_________,如果三针长度分别为L1、L2、L3且L1∶L2∶L3=1∶1.5∶1.5,那么三针尖端的线速度之比v1∶v2∶v3=

7、__________.______例4、如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是连在一起同轴转动,图中三轮半径的关系为:r1=2r2,r3=1.5r1,A、B、C三点为三个轮边缘上的点,皮带不打滑,则A、B、C三点的线速度之比为。角速度之比为。周期之比为。例3、机械手表中的分针与秒针运动可视为匀速圆周运动,分针与秒针从重合至第二次重合,中间经历的时间为(   )A.1min           B.59/60min    C.60/59min      D.61/60min【典例2】半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,在其正上方h处沿半径OB方向水平抛出一小

8、球,要使小球与圆盘只碰一

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