数模讲座-王裕章

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1、数学建模讲座理学院应用数学08-1班王裕章数学建模的好处？一、现实意义1、加素质发展分2、利于升学及留学3、研究生导师们的认同4、企事业单位的认同二、长远意义1、学习论文写作并发表论文2、掌握更多的知识，提高能力3、锻炼自己，经受考验一次参赛受益终生三大考验1、三人一组、团队合作能力考验典型状况：意见不统一、交流方式有问题2、个人能力的考验典型状况：个人思考能力、学习能力、创新能力要求3、个人及团队意志的考验典型状况：解题无思路，做题时间长，休息时间少数学建模的难处？今天讲座的流程数学建模简介注意事项论文写作实战经验常用算法介绍常用软件介绍书籍数学建模竞赛是

2、全国大学生规模最大的课外科技活动，从一个侧面反映一个学校学生的综合能力，各校领导高度重视，这也为学生提供展示自我才华的舞台。数学建模理念：（1）应用意识要解决实际问题，结果、结论要符合实际；模型、方法、结果要易于理解，便于实际应用；站在应用者的立场上想问题，处理问题。（2）数学建模用数学方法解决问题，要有数学模型；问题模型的数学抽象，方法有普适性、科学性，不局限于本具体问题的解决。（3）创新意识建模有特点，更加合理、科学、有效、符合实际；更有普遍应用意义；不单纯为创新而创新。数学建模的内容与形式内容赛题：工程、管理中经过简化的实际问题答卷：一篇包含问题分析、

3、模型假设、建立、求解(通常用计算机)、结果分析和检验等的论文形式3名同学组队，在3天内完成的通讯比赛可使用任何“死”材料(图书/互联网/软件等)。宗旨创新意识团队精神重在参与公平竞争标准假设的合理性，建模的创造性，结果的正确性，表述的清晰性。参加数学建模竞赛要注意的问题：二、充分重视竞赛论文的质量。1.评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别，竞赛论文是唯一依据。2.答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。3.写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。数学建模论文的模块设计摘要1、问题的重述2、基本假设3、符号说明4、问题的分析5、模型的建立6、模型的求解7、模型的

4、灵敏度与稳定性分析8、模型的进一步讨论10、模型的评价11、模型的改进12、模型的推广13、参考文献14、附录数学建模竞赛论文写作规范：1、论文摘要在评奖中很重要。（1）论文摘要应在400字左右。（2）摘要应包括：a.数学模型的归类（在数学上属于什么类型）；b.所用的数学知识、建模的思想、算法思想、模型及算法特点；c.主要结果（数值结果，结论）（回答题目所问的全部“问题”）(3)摘要表述要准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮。2、问题的重述将原问题表达清楚，如果问题表述很长，数据很多，可以简捷的描述。3、模型假设（1）根据题目中要求作出假设；（2）关

5、键性假设不能缺；假设要切合题意、合理。4、符号说明要注意整篇文章符号一致。5、问题的分析建立数学模型应注意以下几点(1)分清变量类型，恰当使用数学工具。（2）抓住问题本质，简化变量之间的关系。（3）建立数学模型时要有严密的数学推理。（4）用数学方法建模，模型要明确，要有数学表达式。7、模型求解（1）重要结论需要建立数学命题时，命题叙述要符合数学命题的表述规范，尽可能论证严密；（2）需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称；（3）计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出；（4）最终数值结果的正确性或合理性是

6、第一位的，设法算出合理的数值结果；（5）题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出；（6）结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析及评委查找。（7）数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形表示更好。8．结果分析、验证、模型检验及修正（1）对数值结果或模拟结果要进行必要的检验，若结果不正确、不合理、或误差大时，要分析原因，对算法、计算方法、或模型进行修正、改进；（2）必要时，要对模型进行稳定性分析、统计检验、误差分析，要对不同模型进行对比及实际可行性检验。9．模型评价（1）优点突出，缺点不回避。（2）推广或改进方向10．参考文献参考文献要书写规

7、范，可参考专业学术杂志。11．附录（1）计算程序、详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。但不要错，错的宁可不列。（2）主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。检查论文主要把握三点：（1）模型的正确性、合理性、创新性数学建模的创新可体现在：▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等；▲模型求解中；▲结果表示、分析、检验，模型检验；▲推广部分。（2）结果的正确性、合理性；（3）文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩。实战中创造性思维在数学建模过程中，发挥创造性思维是必不可少的，这些思维方法有许多共同的性质，比如：不轻易否定别人的意见；怀疑一般常识；努力发现别人尚未察

8、觉的事物等。下面介绍几种创造性思维方法1、小组群体思