七上科学提分必备：第一章_科学入门：单元测试卷

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1、•七上科学提分必备：第一章•科学入门：单元测试卷1、下列温度最接近23°C的是（）A.健康成年人的体温C.冰水混合物的温度答案D解析2、下列实验操作正确的是（）B.我国江南地区冬季最低气温D.讣人感觉温暖舒适的室温①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部②取用液体药品，未说明用量时，一般取用r2mL③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精容器的2/3④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3B.②③D.②③④A.①②③④C.③④答案A解析3、下列关于实验室里使用药品时需耍注意的事项小，不正确的是

2、（）A.块状药品可以用手拿C.特别注意不得尝药品的味道B.取粉末状药品，应用药匙D.用剩的药品不要放回原瓶答案A解析4、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A.试管：加热时所盛液体体积不超过试B.胶头滴管：向试管中滴加液体时应将管容积的2/3胶头滴管仲入试管内C.酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D.玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体答案D解析5、下列说法不正确的是（）A.在学习牛活和科学研究中，成功者往B.单凭我们的感觉，就能对事物作岀可往是善于观察的人C.借助各种仪器可以拓展我们的观察力靠的判断D.在实验

3、屮，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量答案B解析6、下列对科学研究的说法不正确的是（）A.要仔细观察，善于提出问题B.要认真做实验，收集相关资料C.要善于进行分析和归纳,案找出问题答D.是科学家的事,我们无法研究答案D解析7、锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（）A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B.用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硕木头，比较用力情况C.用一把“东倒西歪”和另一把

4、拨止锯D.用一把“东倒酋歪”和另一把拨止锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况情况答案B解析8、在运动会上使用皮卷尺测量跳远成绩时，如果将皮卷尺过度绷紧，会使测量结果比实际值（）A.偏小C.仍准确B.偏大D.有时偏大，有时偏小答案A解析9、要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是()B用一条细丝线与曲线完全重合，在丝A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终线上标話曲线的起点和终点，把丝线拉点慢慢移动，直接读出数值直后用刻度尺量出这两点间距离，即是C.用橡皮筋代替细丝

5、线,一样曲线的长度测量过程和Bd.以上都不可取答案B解析10、伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计一空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见.伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管小液而将()A.下降C.不变B.上升D.无法确定答案A解析11、某同学喜欢观察鸟的行为。他曾经看到某种鸟在吃蓟的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下

6、列叙述错谋的是()A.此实验的假设是“这种•鸟可能最爱吃B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的蓟的种子”C.实验前三种食物的取用数量应一样多地方D.如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持木实验的假设答案B解析12、用最小刻度值是毫米的刻度尺测量某物体的长度时，测得的结果是450.6mm,换用最小刻度是厘米的刻度尺测量这一物体，其结果应是()A.45.06厘米B.450.6厘米C・45・1厘米D.45厘米答案C解析13、甲、乙两支体温计的示数均为38.0°C,若没有将水银柱往下甩，就去测量两位就诊者的体温，

7、甲体温计测得的示数为38.0°C,乙体温计测得的示数为38.5°C,则以下结论中正确的是()A.甲、乙两支体温计均不能反映就诊者B.甲、乙两支体温计均能反映就诊者的的体温体温C.卬体温计的示数不一定反映就诊者的D.乙体温计的示数不一定反映就诊者的体温休温答案C解析14、用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是()A.若不占有整个小方格就不算入该物体的血积B.只要占有小方格就应算入该物体面积C.用这种方法可以测出叶片的真实而积D.方格越小测出的面积越接近真实值答案D解析15、下列不属于科学问题的是()A

8、.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B.杭州植物园内哪种花卉最美观C.杭州曲溪国家湿地公园内哪几种植物D.天口山口然保护区内哪种植物口然生在冬季开花长速度最快答案B解析16、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示.体温计做成这种形状的主要作用是()A・使表面粗糙，便于握紧向卜•甩C.节约材料，美观好看A.把示数刻在较平的面上，刻度更精确A.对液柱冇放大作用，便