1710-00152-组织行为学真题和答案

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1、2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试组织行为学试卷（课程代码00152）本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。考生答题注意事项：lo本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分

2、。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是A.外在激励B.内在激励C.荣誉激励D.目标激励2.在赫尔的内驱力理论中，情境是A.原始性内驱力B.继发性内驱力C.社会性内驱力D.群体性内驱力3.人的积极性的基础和根源是A.需要B.动机C.日的D.行为4.在个性心理中，有“好坏之分”的是A.气质B.能力C.性格D.情绪5.在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是A.经济合同B.社会规范C.心理契约D.价值观6.当个体与其他人

3、一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向，称之为A.社会惰化B.社会促进作用C.从众D.刻板印象1.决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是A.人事结构B.奖惩结果C.群体结构D.职权结构2.从众行为源于群体的A.规范B.制度C.压力D.环境3.当我们自身的工作量大且很繁重，急切需要人进行信息协调筛选时，最有效的沟通网络是A.链式B.轮式C.环式D.倒Y式4.网络时代鼓显著的沟通特征是沟通方式的A.扁平化B.高耸化C.社会化D.人性化11・人们通过自己所

4、说的词语直接传达信息，并不需要考虑谈话的背景。这种背景属于A.低文化背景B.中文化背景C.高文化背景D.任何背景12・管理者应当使组织保持适当的冲突水平，限制破坏性冲突，促进建设性冲突，这种观念属于A.传统观念B.人际关系观念C.相互作用观念D.经济人观念13.正式组织内部行使不同职能的主体之间所发生的冲突，这是A.冲突的讨价还价模式B.冲突的官僚模式C.冲突的系统模式D.冲突的社会模式14.社会系统学派把组织中人们的相互关系看做是一种A.协作的社会系统B.封闭的社会系统C.开放的社会系统D.复

5、杂的社会系统15・圣吉把学习型组织的五项技能称为“五项修炼”，其核心是A.第二项修炼B.第三项修炼C.第四项修炼D.第五项修炼16・组织文化向组织成员展示的是态度和A.情感B.气质C.能力D.信念17.在组织文化因素理论中，迪尔和肯尼迪认为形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是A.价值观B.英雄人物C.文化网络D.企业环境18・支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和A.交流B.回顾C.评价D.认可19.创造型学习产生的前提是A.有共同愿景B.冇职业生涯规划C.有学习策略训练D.以任务为导

6、向20.路径.目标理论与其他领导理论的最大区别在于A.立足于领导者B.立足于下属C.立足于领导风格D.立足于领导行为21・对非常规事件采取非程序化处理，具有很大随机性和灵活性的是A.领导方法B.领导艺术C.领导行为D.领导有效性22.人的工作绩效不仅取决于其能力的大小，还取决于A・激励的水平B.需要的强翦C.目标的高低D.成就的大小23・麦克利兰认为，除了人的基本生理需要，人还有三种需要，一是友谊需要，二是权力需要，三是A.成就需要B.尊重需要C.安全需要D.自我实现需要24・一般来讲，可以使员

7、工更好地完成本职工作的激励是A.内在激励B.外在激励C.公平激励D.归因激励25.组织行为学产生和发展的基础学科是人事管理学和A.社会管理学B.人类学C.领导科学D.组织管理学二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26・人行为的基本特征有A.目的性B.自主性C.社会性D.持久性E.可塑性27・人的个性具有的特征有A.差异性B.倾向性C.稳定性D.整体性E.社会性28・组织变革的主要变量有A.结构

8、变革B.技术变革C.人员变革D.任务变革E.社会变革29.领导者应具备的基本素质有A.政治素质B.道德素质C.知识素质D.能力素质E.社会素质30.强化理论的强化类型有A.正强化B.负强化C.惩罚D.归因E.自然消退第二部分非选择题三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。31.个性倾向性答：个性倾向性是指个体在和客观现实交互作用的过程中，对事物所持有的看法、态度和倾向。32・社会知觉答：社会知觉是指社会生活屮的客观事物在人们头脑屮的反映,是个体在社会环境中对某个具体个体或群体的心理