大学生生涯设计

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1、资环学院09地理科学柯秋菊年轻，没什么不可以咸宁学院第六届大学生涯设计大赛参赛作品卷首语：告别高中寒窗苦读的生活，满怀着期待来到了大学，开始了新的生活！曾经对大学有过很多美好的设想。然而，大学不是人生的驿站，而是人生的加油站。大学是人生的一个重要转折点，我们应为大学生活做写设计。一、基本资料家庭背景：来自农村家庭，铸就了坚强独立的性格。兴趣爱好：听新闻、听音乐、看书。人生格言：沉稳、务实、求真。二、自我解析优势和特长：进取心强、求知欲强能时刻反省自己学习做事具有计划性劣势与不足：不善交际学习只顾表面不探求本质不够自信、参加活动少三、专业职业认知地理科学是研究人类赖以生存和发

2、展的地理环境，以及人类与地理环境关系的学科。。教师这个职业是神圣的，我向往这个职业。教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表学习：学生的天职是学习。应学好专业课，同时不能忽视公共课和选修课。身心健康：身体是革命的本钱，促进心理健康。思想道德：在大学里着重培养乐于助人、甘于奉献的精神，提高思想道德素质。四、大学总体规划课外活动：根据兴趣适当地参加活动。暑假时可搞家教或找工作，提高师范技能、了解社会。在时间允许的前提下多参加志愿服务活动，锻炼社交能力。素质拓展：多看书，提高自身素质和精神修养。练好三笔字，为教师生涯作准备。五、分学年设计大一

3、：适应大学生活节奏，学好专业基础课程，考普通话等级证书。大二：考计算机二级，更扎实地学习专业知识，过英语四级，学好师技范能课，掌握一定的师范技能。大三：把专业知识学透，考英语六级，考一门与教师职业相关的证书，为考研作准备。大四：实习为以后教师生涯作准备，考教师资格证，写毕业论文，回顾大学生活。六、评估调整含泪播种的人定能含笑收获。踏实做事，诚实做人。每一份私下的努力都会在公开的场合得到回报。七、职业的初步规划教师这个职业是神圣的，我的职业理想是当一名优秀的地理教师。爱岗敬业，平淡地生活，是我对职业生涯的规划。八、结束语规划重要，但实施更重要。在实施的过程中，不断探索属于自己

4、的大学之道。思想有多远，我们就能走多远。谢谢资环学院09地理科学柯秋菊