高校辅导员心理素质培训体会：在路上与高校辅导员群众路线对照检查材料合集

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1、高校辅导员心理素质培训体会：在路上与高校辅导员群众路线对照检查材料合集高校辅导员心理素质培训体会：在路上高校辅导员心理素质培训体会：在路上20**年7月6日至11H,本人有幸参加了由辽宁省委髙校工委、辽宁省省教育厅主办，辽宁工程技术大学承办的全省高校辅导员培训（心理素质专题），感谢高工委给我们创造了这样的学习机会，更要感谢辽宁冶金职业技术学院的院系领导派我参加此次培训。路途不算遥远，但过程略显艰辛，我和我的丁领队从本溪-沈阳-葫芦岛北-葫芦岛-兴城辽工大后门-行政楼，各种折腾。到达目的地时很崩溃，不过惊喜也是有的，办理完报到手续，肖叔亲自开车送我们去的住处，就是传说中的海景房。上

2、次辽大培训住宿舍吃食堂，这次辽工委给安排的吃住还真是相当不错了！第一天的培训内容强度很大，上来就是团队拓展训练，幸运的是天气是给力，有风的多云天〜因为紧张的进行了一系列的项目，上午我们竟没留下一张照片；下午互相捕捉几张，留下纪念。这一天的活动如果细说几百字都说不完，有着各种各样的感动，总结一句话-一没有我们“连众”小队完不成的任务，这一天我们14个人凝聚在一起，便不曾再分开。因为深厚的革命感情基础，隔天学习结束后，船校的可爱孙导，带领我的小伙伴们，游龙回头+穿越世界和平广场+逛海滩+海边烧烤；那风景美透了，那感觉爽透了！之后三天的培训，我们听了张卫平教授有关高校辅导员心理素质及其

3、管理的报告、叶玉清教授有关心理咨询技术运用的报告、陈阳教授有关辅导员应具备的基本心理健康知识与技能的报告、张劲松教授为我们做的心理素质测评，可以说学到了很多、感悟也很多，这里就不把上交的千字学习体会贴进来了，只说一句一我们辅导员的工作任重而道远。高校辅导员群众路线对照检查材料高校辅导员群众路线对照检查材料自20**年3月以来，本人积极参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作，对我个人而言，党的群众路线教育实践活动是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我、提髙自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查遵守政治纪律和执行中央八项制度

4、的情况，查找自己的思想之陋、行为之垢；深入查找了“四风”方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了产生问题的思想根源，初步提出了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、执行党的政治纪律和贯彻中央“八项规定”情况（一）遵守党的政治纪律情况作为一名高校辅导员，一名党员，长期以来，始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则，政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。在工作实际中立足学生党务工作实际，认真宣传

5、党的路线方针政策、重大决策部署，培养学生提高政治敏锐性和鉴别力，在复杂的形式和艰巨的任务面前，能够始终保持清醒的政治头脑。同时，遵守党员发展和管理的组织程序与各项规定，从源头上肃清学生党员队伍。但对照标准要求，经认真检查，本人在遵守政治纪律方面仍存在一些问题：主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏警醒的自觉；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。客观上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛，在从严治党方面还有不足。（二）关于贯彻中央八项规定和省委十项规定精神方面存在的问题在平时工作中，我努力提升自己的思想和道德修

6、养，严格遵守执行中央八项规定，没有与中央八项规定相违背的行为发生，没有违规占用住房和办公用房现象；在工作岗位上，特别是学生党务工作中，不徇私情，注重学生党建的政治性和严肃性。生活上，提倡出行轻车简从，不搞特殊，严格按照规定办事；出差时不搞排场，不住豪华酒店，能按制度办事，不借机旅游观光。虽然，一直以来，我严格按照中央和省委的规定，一丝不苟的执行。但这里仍有待于继续努力和改进提升的空间。作为一名辅导员，要坚持以人为本，密切联系群众，深入寝室和课堂，与学生打成一片，采取多层次、全方位，听取广大学生的意见建议，真正为学生办实事，解难题，与学生同命运，共呼吸。二、“四风”方面存在的突出问

7、题通过“群众提、自己找、上级点、相互帮”,对照查摆问题，结合自己所分管的工作，主要存在问题如下：（一）形式主义方面理论学习不够扎实，持之以恒坚持不足，学用脱节，学习目标缺失。一是在日常的学生工作和学生党务工作中，精力和时间过多的关注于繁杂细致的事务性工作，理论学习的自觉性不够。盲目乐观的认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而不注重理论武装。二是存在以干代学的现象，特别是当工作与理论学习发生矛盾时，往往认为理论学习是软性任务，可以往后推一推。学习制