高中数学函数复习(1)

高中数学函数复习(1)

ID:41898692

大小:234.17 KB

页数:13页

时间:2019-09-04

高中数学函数复习(1)_第1页
高中数学函数复习(1)_第2页
高中数学函数复习(1)_第3页
高中数学函数复习(1)_第4页
高中数学函数复习(1)_第5页
资源描述:

《高中数学函数复习(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高考数学必胜秘诀在哪?——概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结函数映射与函数的基本概念1:•映射/:A^B的概念。在理解映射概念时要注意:(1)A中元索必须都有象且唯一;⑵B中元素不一定都有原象,但原象不一定唯一。如(1)设f•・M—N是集合M到"的映射,下列说法正确的是A、M中每一个元素在N中必有象B、N中每一个元索在M中必有原象C、N中每一个元素在M中的原象是唯一•的D、N是M中所在元素的彖的集合(答:A);(2)点⑺力)在映射./*的作用下的彖是(a—b,a+b),则在/作用下点(3,1)的原象为点(答(2,-1));(3)若A={1,

2、2,3,4},B={aM,a,b,cwR,则A到B的映射有个,B到A的映射有—个,A到B的函数有个(答:81,64,81);(4)设集合M={—1,O,1},N={1,2,3,4,5},映射广MTN满足条件“对任意的xeM,x+/(x)是奇数”,这样的映射/有—个(答:12);(5)设f:xx2是集合A到集合B的映射,若B={1,2},则ADB一定是(答:0或{1}).2.函数/:ATB是特殊的映射。特殊在定义域A和值域B都是非空数集!据此可知函数图像与兀轴的垂线至多有一个公共点,但与y轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个。如(1)己知函数/

3、(x),xeF,那么集合{(x,y)ly=/(x),xeF}n{(x,y)lx=l}中所含元素的个数有个(答:0或1);(2)若函数y=^x2-2x+4的定义域、值域都是闭区间[2,2b],则(答:2)3.同一函数的概念。构成函数的三要索是定义域,值域和对应法则。而值域可由定义域和对应法则唯一确定,因此当两个函数的定义域和对应法则相同时,它们一定为同一函数。如若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“天一函数”,那么解析式为值域为{4,1}的“天一函数”共有个(答:9)二:求函数定义域的常用方法(在研究函数问题时要树立

4、定义域优先的原则人(1)具体函数:根据解析式要求如偶次根式的被开方大于零,分母不能为零,对数log(),a>0且三角形中0vAv/r,最大角>-,最小角5—等。如(1)函数33ajx(4—x)l^x+7歹=/了■的定义域是一(答:(0,2)U(2,3)U(3,4));(2)若函数—2:°lg—3ykx+4kx+3的定义域为R,则(答:0,-);(3)函数/(%)的定义域是[⑦切,b>—a〉0,L4丿则函数F(x)=/(%)+f(-x)的定义域是(答:[Q,-d]);(2)抽象函数:只要对应法则相同,括号里整体的取值范国就完全

5、相同。(3)根据实际问题的要求确定口变量的范围。(4)复合函数的定义域:若己知/(x)的定义域为[⑦切,其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a

6、区间,截段常规函数右I一次函数,二次函数,反比例函数,指数对数函数,三角函数。2、非常规函数求值域:想方设法变形成常规函数解题步骤:换元变形;求变形完的常规函数的自变量取值范围;画图象,定区间,截段(I)配方法一一二次函数(二次函数在给出区间上的最值有两类:一是求闭区间的最值;二是求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。求二次函数的最值问题,勿忘形结合,注意“两看”:一看开口方向;二看对称轴•所给区间的相对位置关系),如求函①数y=x2-2x+5,xe[-l,2]的值域(答:[4,8]);②当xg(0,2J时,函数01/(x)=ax2+4(^

7、7+l)x-3在x=2吋取得最大值,则d的取值范围是(答:a>——);③已^n/(x)=3^(2Qo8运用换元法时,要特别要注意新元/的范围);(3)y=sinx+cosx+sinxcosx

8、的值域为__(答:[-1,-+a/2]);(4)y=x+4+V9-x2的值域为—(答:[1,372+4]);2(3)分式函数求值域:四种题型①y二"+

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。