人教版三年级上册数学课程纲要

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1、三年级上册数学课程纲要【一般项目】♦学校名称：XXXX♦课程类型：国家课程（必修）♦教材学材：人教版义务教育教科书三年级上册♦授课时间：63课时♦设计教师：XXX♦授课对象：三年级（5、6）班【背景简析】本学期是小学数学学习的承上启下的关键阶段。从学生的学习能力看：三年级学生的抽彖思维能力有了一定的发展，具备了一定的对比分析、抽象概括的能力、归纳总结能力；同时经过两年级的学习，积累了一定的独立思考和合作学习的经验，加之我们已经有了一年多的预习经验和整理知识经验，为本学习自主学习的展开奠定了坚实的基础。从学习内容看：本期教材共安排了

2、10个学习单元：“时、分、秒”、"万以内的加法和减法（一）”、“测量”、“万以内的加法和减法（二）”、“倍的认识”和“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”、“数学广角一一集合”、“总复习”和一个综合实践活动“数字编码”，其中整理与复习是对整一册教学内容的总复习。即本学期的数学学习，一方面要完成前面九个单元的学习任务，另一方面还要对本册的数学内容进行全面的梳理和概括•，使得所学知识系统化、条理化，为顺利进入下学期学习打下扎实的基础。因此，本学期一方面应继续加强基础知识的学习，把每个知识点真正落实到位；另一方面还要

3、学生通过“自主回忆、自主整理、合作交流”等方式，对所学的内容进行系统的归纳整理，通过教学目标的有效落实和课堂教学的有效启发，发展学生的总结概括能力，形成阶段的数学知识网络、提高综合运用知识、分析和解决问题的能力，努力提高学习质量。【学期目标】1.能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加减法，会进行相应的估算和验算。会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。2.初步认识简单地分数，会读写分数并知道各部分名称，初步认识分数的大小，会计算简单地同分母分数的加减法。3.初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其

4、含义解决问题。4.掌握长方形正方形的特征，会在方格纸上画长方形正方形；知道周氏的含义，会计算长方形、正方形的周长。5.认识长度单位亳米、分米、千米；初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行有关长度、质量和时间简单计算。6.初步了解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数

5、学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心；养成认真作业、书写整洁的良好习惯。【课程内容】领域课程内容学习内容课吋安排日期计划课程纲要分享本纲要19月1日一一9月7日（1周，约4课时）量的计量时分秒3测量毫米、分米的认识29月25日一一10月20日（国庆节放假一周）（3周，约7课时）千米的认识3吨的认识2数与代数万以内的加法和减法（一）口算两位数加、减两位数29月11口一一9月22日（2周，约6课时）笔算几百几十加、减几百几十3用估算解决问题1万以内

6、的加法和减法（二）加法310月23日一一11M10日（3周，约9课时）减法4整理和复习2倍的认识倍的认识411月11H一一11月17日（1周，约4课时）多位数乘一位数多位数乘一位数口算111月20日——11月30日（2周，约7课时）多位数乘一位数笔算2整理和复习1分数的初步认识分数的初步认识412月21日一一1月4日（2周，约8课时）分数的简单讣算2分数的简单应用2图形与几何长方形和正方形四边形112月6日一一12月20日（2周，约6课时）周长5综合与实践实践活动数字编码212月4H一一12月5tl（0.5周，约2课时）数学广角集

7、合21月5日一一1月8日（0.5周，约2课时）复习与检测总复习总复习41月9日一一1月20tl（2周，约8课时）期末检测期末检测21月22口一一1月24口（1周，约2课时）【课程实施】一、课程资源1.《人教版义务教育教科书三年级下册数学》。2.《配套练习册》《自主学习》《口算天天练》。3.必要学具：钟表模型，卷尺和测绳、直尺、操作用图片等。二、学习活动1.课前：三分钟进行口算训练，按要求完成且全对四次的同学可以免做一次。1.课上：根据学习主题，自主提出问题、主动思考、同伴合作、读书解答等方式主动学习。1.课后：及吋巩固所学知识，按

8、要求完成相关题目。2.知识整理：在单元结束和总复习时根据知识间的联系，每个数学领域制作出一张思维导图，全班交流后形成完整的知识树，张贴于教室走廊。3.综合作业：在本学期所学的数学知识中任意选择一个喜欢的说说在生活中的运用。可以采用不同的形式完成。如