六年级语文月考模拟卷

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1、六年级语文假期作业9.29一、积累运用1、看拼音写词语。（10分）douqiaoyJnhQnjTxiaozhenzhijdngong()()()()()eliehOngkaopangbonijiangVZUnao()()()()()2、词语填空。（9分）(）心所（）（）高（）重(）然大（）(）不（）席（)(）乐道(）风怒（）(）（）攘攘（)()深长可（）一（）3、补充诗句及名言。（8分）⑴、落红不是无情物，O（龚自珍）⑵、今夜偏知春气暖，O（刘方平）（3）、我们爱我们的民族，O（周恩来）⑷、惟有，惟

2、有,中国才有真进步。（鲁迅）4、填空题。（6分）《怀念母亲》一文用的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是，—位是;11”，充分表达了作者对亲生母亲永久的，对祖国母亲不变的O二、按要求写句子。（8分）1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏岀一首又一首优雅的小曲。4•宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）三、《怀念母亲》课内阅读我六岁离开我

3、的牛母，到城里去住。中间豊（）回故乡两次，都是奔丧（）,只①在母亲身边待（）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的吋候，母亲弃养，只①活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。_想到母亲，就泪流不止，数（）十年如一日。1.文段出自课文《》，作者O2.在文中括号内给加点的字注音。3.解释下面句中加点字的含义。（1）只在母亲身边徒了几天。（）（2）我滬哭了几天。（）

4、（3）抱终天之恨。（）4.文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同,请根拯你的理解填空。只①强调了,应读出之情。只②强调了,应读出之情。5.文中“我的愿望”指的是o（填序号）a・随母亲于地下b.能够最后见上母亲一面C.多一点时间陪陪母亲d.大学毕业后供养母亲6.写出你对画“一一”的句子的理解。7.从这段文字中，你读懂了什么？四、课外阅读。（12分）换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓

5、起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊「等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。⑴、在第四自然段的空口处加标点。（2分）⑵、这篇短文主要

6、讲的是按照顺序写的。先写,再写,最后写o（4分）⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）进行描写。（1分）A：肖像B：动作C：语言D：神态E：心理活动⑷、短文中作者重点对（）这个人物进行了描写，表现了这个人物的高尚品质o（2分）⑸、文中破折号的作用是（）（1分）A：声咅的延长B：解释说明C：意思的转折⑹、文屮最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。（2分）三、习作天地。（30分）每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和

7、最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。要求：1、不得出现真实的姓名与班级。2、字体工整，卷面整洁。3、字数在500字以上。六年级语文笫一次月考试卷答案1、看拼音写词语。陡峭蕴含讥笑真挚竣工恶劣烘烤磅礴泥浆阻挠2、词语填空随欲德望庞物寝安津津狂号熙熙意味见斑3、补充诗句及名言。⑴、化作春泥更护花⑵、虫声新透绿窗纱⑶、这是我们自信心的泉源⑷、民魂是值得宝贵的他发扬起来4、填空题回忆亲生母亲祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕悔恨爱意二、按要求改写句子。1、难道我不愿意牵着你的手

8、，一起到草虫的村落里去散散步吗？2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。四、⑴、：。”⑵、事情发展放伞取伞换伞⑶、（B）⑷、换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想。⑸、（B）⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。