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时间：2019-09-05
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1、人物外貌描写写作指导诸城市辛兴镇初中毛德花学习目标1.了解外貌描写在文中的作用。2.掌握并运用外貌描写的方法。预习检测1.对人物进行外貌描写可以从哪些方面入手？2.外貌描写的在文中的作用是什么？对人物进行外貌描写，可从哪些方面入手？人物外貌年龄身材长相衣饰姿态考考你：外貌描写的作用1、显示出人物的年龄、身份、地位、职业等。2、显示出人物的性格、爱好等。3、显示出人物的生活状况。4、展现出人物的心情。总之，外貌描写可以使文中的人物“活”现在读者面前，给人以“如见其人”之感，从而在读者心中留下深刻的印象。猜猜她是谁？一双大大的眼睛，一对弯弯
2、的眉毛，脚穿一双旅游鞋，身材不高也不矮，梳着两个小辫儿，手上戴一块塑料手表。——（学生习作）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?猜猜他是谁?身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇鹅毛扇，飘飘然有神仙之概。头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。项上金蛎璎珞，又有一根五花丝绦，系着一块美玉。猜猜他是谁?二、对人物进行
3、外貌描写的方法有哪些呢？想一想人物外貌描写的方法：1、有一定的描写顺序2、抓住人物特征3、善用修辞4、动静结合5、侧面烘托记一记谁来写写我？游戏作文请你运用本节课所掌握的方法，选择身边你熟悉的一位同学或老师进行外貌描写，看看其他同学能否猜出你写的是谁？我来试一试再见！谢谢指导！
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