[终稿]二年级第一学期第一单元练习

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1、1.拾贝壳Q基础训练1.给划横线的字选择正确的读音。手W(paqa)退潮（tditui)扇风(shanshan)抚摸(momuo)吹号(chuichiu)贝_壳(beibie)2•填空。（1）“壳”的部首是();（2）“离”部首是（）,第5笔是（）;第9笔是（）；（3）“拾”在文中的的近义词是（）。3.你能再写出几个带冇相同部首的字吗?拾跳4.给下列多音字注音并组词。扇（）（）壳（)()()()()()5.在括号中填入合适的词语。（）的贝壳(）的沙滩（）的卵石（）的贝壳()的沙滩（）的卵石6.选字填空。捡摆拾摸（1）我们把贝壳都（）在桌子上,大家用手（）着五彩的贝壳。

2、（2）请你把地上的纸屑（）起來。（3）我们弯下腰，（）起美丽的贝壳。阅读理解7.读课文，积累好词佳句。(1)学习了课文，我喜欢这几个词语：()()()()(2)读了课文，我觉得这旬句子很生动:8.根据课文内容填空：)拾贝壳。),真漂亮！说不定是海(1)(),一大群孩子在((2)看，一个()的壳，像(妈妈(9.照样子把句子补充完整。例：瞧，一个细长的螺姗壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！(1).瞧，一朵小小的喇叭花，像,真I(2)•看，春天的雨，像,真!10.小作者只为我们介绍了两种贝壳，你能再为我们介绍一些吗？)!看，一个()的壳，像()，真)!我想这是海妈妈(基

3、础训练1•看拼咅，圈词语bici皮球彼此从此muyang模样变样模仿shichuan视窗试穿试行shoujuan首创首先手绢2•比一比，再组词。汉（)凉（)比（）彼（)汗（)晾（)此（）坡（)ddng（当作）mu（模样）3.给下列多音字注音并组词:()()()()()()4.照样子，加部首组词。例：主（柱）（柱子）巴（）（）皮（）()京（）（)()()()()()()5.用线把下面的词连起来，再写一写。写手腕()滚回信()iuii铁环()扳太阳()J阅读理解6.根据课文内容填空。（1）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上，（)、(）和（）来看看就走了，只有（)o⑵风对什么都好奇

4、，悄悄地试穿（）;没有镜子，他们就（人哎呀——风好坏呀！7.读课文第3小节，圈出有关风调皮的动词，并把这些动词写下來：（8.猜谜语：看不见，摸不着,稻子见它弯腰，柳条儿见它舞蹈,气球见它就逃跑。打一种自然现象（）7.朗读课文，选择自己喜欢的小节背一背。语言拓展8.仿照课文第三小节的写法，想想风还会做些什么调皮的事？风好坏呀！3扳手腕基础训练1.把词语填写完整。（）助威胸冇（）（）败（）胜）在握欢声（））天（）地1.填写合适的动词。()手腕()书包)加油()比赛)壳——(()架势()铅笔1.写出下列生字的部首。爸——()虎——(4•给多音字注音并组词。几()()()()

5、5.照样子写词语：胖乎乎(AEB).银光闪闪(ABCC)6.连词成句，并加上标点。(1)小蜜蜂这只啊真勤劳(2)老师紫丁香我们种在把窗前一株(3)国家为什么一级捕杀呢不能保护动物阅读理解7.让我们来看小容和小敏比赛时的场景，借助下列表格帮助学牛找到相关语句。小容小敏同学们比赛前比赛时比赛后&练一练丢沙包傍晩，我们五个小伙伴在院子里玩耍。小军说：“我们玩丢沙包吧。”大家都说好。林林和小方扔沙包，我、大毛和小军躲沙包。林林扭扭手腕，斜着眼睛,对准大毛用力一扔。大毛眼疾手快，双脚一跳，躲过一劫。小方接过沙包，一炮冲天，我们三个人，不约而同地蹲了下来。沙包一来一往，与我们擦身

6、而过。哎呀，不好小军不幸中弹，他只得垂头丧气地换下林林，由林林躲沙包，他口己扔沙包了。（1）填空我和小伙伴在（）丢沙包，（）和（）扔沙包，（）、（）和（）躲沙包。最后，（）被沙包打到了。（2）划出大毛躲沙包的句了，并止确抄写。（3）积累词语，抄写文屮你喜欢词语。语言拓展9.同学们有的在为小敏加油，有的在为小容加油。想一想，同学们都会怎么说,怎么助威？同学们冇的站在小敏身后喊道：“”冇的站在小容这边叫道：“。”10.写一写。用上“有的……有的……”的句式和恰当的动词，写儿句话。*4四个愿望1基础训练1.给下列多音字注音并组词。兴（）（）（）（）累（)()()()2.先用

7、文屮的词练习，再用自己积累的词说一说()（）的草地（）地说（）的蝴蝶（）3.照样子写一写：（）的果园例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好！”（1）爸爸对欢欢说：“你做事可不能粗心大意呀！”（2）我对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”1.选字填空。（填写序号）①瓣②辩③辨④辫（1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，冇些菊花，花（）像女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。（2）口然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛分（）能力是强述是不强。2.理句成段。（）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。（）