当前初中政治教学中存在的问题及对策.

《当前初中政治教学中存在的问题及对策.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、当前初中政治教学中存在的问题及对策摘要：在政治教学中，采用合适的教学方法，培养学生的学习兴趣,不断提高政治教学的质量，成为提升学生综合素质，实现学生全面健康发展的必耍途径。文章通过简耍分析当前初屮政治教学屮存在的问题，指出解决当前初中政治教学中问题的合理对策，以期能够提高初中政治教学的效果，提升学生的综合水平。关键词：初中；政治教学；问题；对策作为初屮教育阶段的一门重耍课程，政治教学以理论知识为主，具有较强的枯燥性和乏味性，难以调动学牛的学习热情，所以，在课堂教学活动汇总，根据学生的心理特点，运用灵活的教学手段，营造良好的教学氛围，激发学生的学习热情，提高政治教学的质量

2、，成为政治教师教学工作中的主要任务。一、当前初中政治教学中存在的问题1.1未能充分利用政治教材在新课改的推进下，初中政治教材的教学内容逐渐增加、知识点不断增多，给学生的学习造成了很大的困难。以前的政治教材以理论知识为主,没有充分考虑学生的学习能力，具有枯燥、乏味、晦涩难懂的特点，难以激发学生的学习兴趣，而新课改Z后的政治教材加入了图片、图表、故事、名人名言和新闻热点等内容，具有创新性、思想性、科学性和实践性的优点，但是，由于新课改之后的政治教材内容繁多，教学时间有限，难以达到理想的教学效果［1］。而且，随着时事政治新闻的不断增多，初中政治教师和学生需要花费很多的时间和精

3、力在了解社会动态、国外形势和国内动态等方血，没有合理讲解教材内容，未能让学生深入了解和掌握教材知识，导致教学效果较差，学生的政治水平不高。1・2教学方法？旧、单一随着新课程改革的深入发展，很多学校已经逐渐使用先进的教学方法和教学手段，但是，在实际的教学过程中，由于部分教师的教学观念落后,执教能力较低，未能充分理解新课改的意义，不能有效运用多种多样的教学方式，导致课堂教学效果不高、学生的学习兴趣不足［2］。例如，在具体的教学过程屮，很多初屮政治教师不能合理运用问题教学法、案例教学法和探究式教学模式，未能充分调动学生的学习热情，致使学牛的课堂参与意识薄弱，政治学习积极性不高

4、。1.3忽视学生的实际情况处于成长期的初中生，尚未形成健全的人格和鲜明的性格，具冇强烈的好奇心和求知欲，很容易受到外界新鲜事物的影响，然而，在平时的教学过程中，很多初中政治教师没有充分考虑初中牛的年龄特点、心理特点和性格特征，一味釆用单一的教学模式，灌输政治教学内容，忽视了学生学习兴趣和心理素质培养，没有注意培养学生的审美意识，未能引导学生形成止确的价值观念，导致学生的政治素养较低。1・4教学内容与实际生活相脱离实践是理论的来源和归宿，以理论知识为主的政治课程，与实际牛活之间有着息息相关的联系，但是，在实际的教学过程中，很多初中政治教师一味按照教学大纲的要求，让学生采用

5、死记硬背的方式，记忆政治理论知识，忽视了培养学生的思想观念和价值观念，未能引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，导致政治教学的质量较差，学生的综合素质不高。二、解决当前初屮政治教学屮问题的合理对策2.1立足时代形势，更新教学观念在新课改的背景下，学生的课堂主体地位逐渐得到认同和重视，所以,在课堂教学活动中，初中政治教师应该立足于当前的教育形势，积极更新传统的教育理念和教学观念，努力营造轻松、活跃的课堂教学气氛，充分调动学生的学习热情，以提高政治教学的有效性。初屮政治教师应该以学牛为中心，让学牛自主学习、独立思考，不断增强学生的课堂参与意识，以提高课堂教学的效果[3]

6、。同时，在教学过程中，初中政治教师需要充分考虑学生的学习情绪，根据学生的心理状况，及时调整教学策略，注意培养学生的学习兴趣和思维能力，不断提高学生的自学能力，以促进学生的可持续发展。2.2根据教学需求，灵活运用教材教材是开展教学活动必不可少的一个要素，所以，在具体的教学过程中，初中政治教师应该按照教学大纲的要求，灵活运用政治教材，不断增强政治教学的趣味性，以提高学生的学习热情。在讲解教材内容时，初中政治教师需要考虑学生的接受能力和理解能力，运用有效的教学方法，适当讲解理论知识，帮助学牛构建完整的知识体系，以提高学牛的政治水平[4]o同时，初中政治教师需要根据政治教学的特

7、点，合理补充教学内容,以满足学生的学习需求，提高政治教学的科学性和时代性。2.3加强师生互动，构建新型师生关系在传统的课堂教学过程中，教师一味强调自身的主导作用，没有充分调动学生的学习热情，导致课堂教学氛围沉闷、教学质量较低，所以，在新课改的背景下，初中政治教师应该认清师生Z间的关系，努力打造良好的课堂教学环境，以激发学牛的学习兴趣，提高政治教学的有效性。在课堂教学活动中，初中政治教师可以釆用情境教学法、问题教学法、探究式教学法和案例分析法，讲解政治知识，培养学生的思维能力，以提高学生的综合能力。2.4结合学生特点，积极创新教学方法一味运