工作计划刘畅

《工作计划刘畅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学英语教学计划中学英语既注重基础知识的考杳，又强调灵活运用的能力。为了适应河南省升学考试的标准，而一对一英语教学则要求根据学生实际情况在拓宽词汇学好基础的基础之上，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出教师的主导和学生的主体地位。针对育仁教育现冇一对一的学生学习现状，经认真分析，特制定如下教学计划：一.教学思路上：针对一对一教学，通过对下册教材的初步研究，我发现最大的特点就是比较贴近日常生活，这对于启发学生先121学再上课很有帮助，通过学牛首先发现问题，课堂上再针对性讲这些内容，从提高教学目标的明确性上从而提高课堂听课效率，重视习惯养成，使学牛德智

2、体全面发展。再加之当堂精讲后的精炼，及时应用，从而引导学生讲课堂上的英语带到实际生活中、学以致用。教学理念上：一对一教学要想提高质量，不仅要向教师的备、教、批、辅、考等教学过程要质量，还必须向“堂、犬、周、月”这些教学时间要质量。一对一英语的“堂堂清、RR清、周周清、月月清”也很重要，尤其是对于基础薄弱的学生来所更为必要，英语词汇量就在于平时一点一滴的积累，重点句型、特殊词特殊用法也是，常常不时归纳总结才是“源头活水”，严格做到这“四清”才能最终“半亩方塘一鉴开”。二.教学方法上：在培养学生听、说、读、写能力基础上，鼓励学生大声说英语、大胆犯错误，及时纠错、灵活运用。我们拒绝死记硬

3、背，我们只要活学常用。继续推进“头脑风暴”教学方法，引导学生大胆学英语、快乐说英语。从中西文化背景对比差异中，发现英语之美，积极主动去学习并利用有利资源能力拓展。一.(预科)备课进度上：充分备好每一节课是讲好一堂课的必备条件，这就需耍细致、全面、整体把握难点、易错点，从把握考点动态上透彻解析语法难点、特殊句型等。今天是2月3号，放假的前一天，我们在放假前工作重中之重不仅仅是安排好下一学年教学计划，同样重耍的是安排好学生假期复习计划，这对于我们下一学年预科学习进度至关重要。根据目前复习状况布置了他相应的复习任务，包括阅读理解和英文写作。二.具体工作措施上：(1)学习方面在一对一教学过

4、程中，不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。不断的捉高自己的教学创新能力，平时多读一些冇关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实门己。不断地有意加强与其他教师的交流和切磋，虚心向骨干教师学习，注重培养学生各方面的能力。在打造高效一对一课堂中，努力探索英语“头脑风暴”模式教学，培养学生的学习兴趣和能力，使学生获得全面发展。平时多读有关教育学、心理学的文章，理解“课程改革纲要”、“英语课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的耍求等。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代发展的教育观、质量观和人才观。

5、口觉改进教学方法，使口己的教学在新的教育理念的指导下，捉高到一个新的水平，让教学具冇创造性、艺术性。(2)教学方面贯彻“以人为木构建高效课堂”的基木思想，坚持落实了自主学习、合作学习、探究学习的方式，通过对学生学习过程的评价，提高英语教学效益和课堂效率。认认真真上好每一堂课，钻研教材,加强“头脑风暴”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成门己独特的教学风格。(1)教学研究积极开展教育科研活动，把握英语科教育改革动态，深入研究自己所教的教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，努力把教学实践经验升华为理论，并仔细观察、评价、改进课堂教学的

6、技术和策略，冇效捉高课堂教学效率，提高自己的课改水平。(2)活动实践经常与其他教师进行交流，主动进行阶段性自查，找出与其他教师Z间的差距，以便更好地进行学习和再实践，建立业务学习笔记。积极参加“以学生为木，构建高效课堂”课堂教学竞赛活动，是口己教学水平更上一个台阶。(3)成长提高积累教学随笔、心得体会、教学日记、撰写案例(教案、课堂实录)、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力。以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使学生形成一定的素质，掌握扎实的基木功，为今后继续学习打下良好的基础，同时也会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。