2017---2018学年第二学期C区工作计划

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1、2017—2018学年第二学期C区工作计划2018年3月5日2叱龍拠学期本学期，C区将以《住宿部工作计划》为指导，紧紧围绕“提高管理水平”的目标，培养生活教师良好的师德，牢固树立责任意识，提高服务质量。扬长避短，锐意创新，努力实现楼区管理工作的新突破。一、教师管理1•要求教师真诚地关注孩子，重视他们的身心健康，将保护学生的生命安全放在第一位。对学生生活中出现的问题及时了解与沟通，须在第一时间向有关人员报告，积极寻求解决问题的办法，不留后遗症。2.老师要做好一日数次的清点人数，认真填写记录。学生生病或有其他

2、情况及时上报并通知家长，做好与班主任的沟通。3.老师夜间查房时做到动作轻、步子轻，及时处理突发事件，排除安全隐患。4.密切关注学生饮食、活动情况，发现不正常现彖马上询问并设法解决。5.要求生活老师在工作中使用文明用语，严格遵守学校的规章制度，树立服务意识。6.每次检查卫生邀请老师参与，每周进行一次评比，表扬先进，鞭策落后。7.要求老师以身作则。经常召开老师会议，继续发扬C区老师的团结合作精神。8.阅读活动(1)每周的周二老师自由活动；周三上午老师在楼区交流；周四老师分组进行沟通、阅读。(2)要求老师把自己

3、阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际创新工作方法。(3)定期检查老师的读书笔记，期末根据考核情况要求老师上交读书笔记、优秀案例。(4)期末评选出优秀的读书笔记，作为老师学习的样本，根据老师个人读书情况评选出读书先进个人。二、学生管理1.教育学生不准私自外岀或隔着铁栅栏买零食，不准老师或走读生代买，养成勤俭节约的好习惯。2.发挥学生的特长，展现他们在音乐、美术、舞蹈等方面的才艺。注重学生情感，关注学生的不同发展及需求。3.充分利用好每次的集会，教育学生养

4、成讲卫生的好习惯。1.要求学生做到“晨有声、午安静、晩活动”。2.就寝前给学生十分钟的自由空间，让学生做他们自己想做的事。3.开展丰富多彩的活动(1)每周一晚上进行评星活动，可以自评、互评、老师点评。(2)开展各种形式的文体活动，丰富学生生活。(3)组织开展“三八”、“五一”、“六一”节等活动。4.充分利用好自治小组(1)首先按总人数、按学生的能力把自治小组平均分成小组，每组选出一位小组长。(2)每周召开一至二次的小组长会议，如有特殊情况也可随时召开全体自治小组成员会。(3)每期期中利用集会时间公布前半期

5、的成绩，好的给予表扬，差的给予鼓励。(4)自治小组的成员要尊敬老师、以身作则，做到公平公正。(5)学期结束，给自治小组的成员提供娱乐场地，每组的组长带头进行才艺表演，然后发奖品、拍照留念。三、公物1.做好爱护公物的教冇工作。(1)若发现设施设备存在安全问题，及时上报。(2)洗漱时注意保护水龙头，轻拧轻开。(3)不乱扯窗帘，不损坏窗纱。(4)爱护校园环境设施，讲究卫生，不准在寝室墙壁及床上乱写乱画，保持室内整洁。(5)不准在寝室内乱接电源、增设插座、乱充电，以免发生火灾。2.需要紧急维修的及时上报，保证学生

6、正常使用。3.培训老师的动手能力，能够解决的小问题尽量自己动手。4.每周按时上交维修表及安全隐患排查表。四、安全1.要求学生不准在宿舍内、活动区内、楼梯台阶上及路队时追逐打闹，上下楼梯做到“轻声慢步礼让右行”。2.学生不准在寝室内玩火，不准乱摸乱动电线，不到危险的地方玩，注意自身安全。3.严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁把头仲出窗外或在上铺玩耍。1.放学后不要在路上打闹，更不准在大院内奔跑，第一时间回宿舍给老师报到。2.晚活动是学生最放松的时候，这个时间点要做到全面关注。如发现学生有危险动作应立即制止，绷紧

7、安全这根弦。安全无小事，处处要留心。本学期C区在住宿部的领导下，坚持不断创新工作，为孩子们创造一个文明、和谐、温馨的生活空间。本期时间安排：第一周：3月4日…3月10日1•组织学生报到，对学生进行安全、文明、守纪和“三礼”教育。2.发放卫生工具。3.登记学生的基本情况，上报报到人数。4•对学生进行感恩老师、感恩父母教育。1.签订安全教育与管理责任书，制定本期工作计划。第二周：3月口日…3月17日1•组建寝室自治小组。2.完善寝室信息。第三周：3月18-3月24日1•召开寝室长、路队长会议。2.毕业班生活教

8、师专题会。第四周：3月25R—3月31日召开住宿生家长代表座谈会。第五周：4月10-4月7R1•安全疏散演练。2•召开老师会议。第六周：4月80-4月14日1•举行叠被子比赛。2•召开寝室长、路队长会议。第七周:4月15R—4月21日1•期中总结。2•检查反思撰写情况、评星及阅读活动。第八周：4月22R—4月28日1.学生代表座谈会。2.公物设备大排查。第九周：4月29R—5月5日1•生活教师经验交流会。2.生活教师工作技能大