小学英语兴趣小组活动记录表资料

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1、英语兴趣小组活动华2012-2013第一学期记刘录小表学英语兴趣小组活动记录表周次第一周人数10人内容制定计划选择组员指导教师陈游单活动过程记录一.确定活动小组的指导思想二.明确活动小组的活动重点三.讲解活动小组的活动目的四.选择参加活动小组的学生五.具体安排活动小组的活动时间、地点六.讨论并制定活动小组的进度安排、具体内容活动效果学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试,兴趣盎然,为更好的开展下面的活动打开了良好的局面。周次第二周人数10人内容英语口语常用语指导教师陈游单活动过程记录一.练习用hello,hi,及howareyou,

2、nicetomeetyou!等进行问好。二.练习与陌生人之间打招呼howdoyoudo?三、练习同熟人问好howareyou?及回答方式Iamfine,thankyou.Andyou?四、练说询问别人的名字及其回答。What’syourname?Mynameis….活动效果学生们都掌握了所学的基本交际语言。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次第三周人数10人内容英语对话练习指导教师陈游单活动过程记录一、学习表达一天几个时段的问候语。Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodn

3、oon!Goodnight!二、询问别人的居住地,并作出回答。Wheredoyoulive?Ilivein….Iliveat….三、询问别人来自哪里,并作出回答。Whereareyoufrom?Iamfrom….活动效果学生们能够掌握这三组对话,效果很好英语兴趣小组活动记录表周次第四周人数10人内容英语口语常用语指导教师陈游单活动过程记录一、学习如何询问今天是星期几?Whatdayistoday?二、练习作出回答。It’s….三、学习并操练一周七天的英语单词及其缩写。周日:SundaySun.周一:MondayMon.周二:Tu

4、esdayTue.周三:WednesdayWed.周四:ThursdayThur.周五:FridayFri.周六:SaturdaySat.活动效果学生们能够掌握句型,认读单词。英语兴趣小组活动记录表周次第五周人数10人内容演唱英语歌曲指导教师陈游单活动过程记录学习英语歌曲《Threebears》1、倾听旋律2、理解歌词3、学唱歌曲4、小组比赛5、创编动作活动效果学生们在优美的旋律和舒展的动作中学会了英语单词。英语兴趣小组活动记录表周次第六周人数10人内容Let’schant指导教师陈游单活动过程记录学习英语律动《Let’scha

5、nt》1、听录音,感受节奏2、学习单词句子3、理解句子4、反复练说句子5、配旋律说chant6、加动作表演7、小组比赛活动效果学生们在感受音乐美的同时更感受了英语这门语言的美好。周次第七周人数10人内容英语口语常用语指导教师陈游单活动过程记录一、学习如何询问今天的天气状况?What’stheweatherliketoday?二、练习作出回答。It’s….三、学习并操练有关天气的英语单词。sunnycloudywindyrainywarmcoolhotcold活动效果学生们句型掌握的熟练,单词不仅认读,还可以拼写。英语兴趣小组活动

6、记录表英语兴趣小组活动记录表周次第八周人数10人内容英语对话练习指导教师陈游单活动过程记录一、学习有关颜色的单词。redyellowpinkbluegreenwhiteblackorangepurplebrowngrey二、练习谈论颜色的对话,并作出回答。Whatcolourisit?It’s….三、操练句型,用所学颜色描述身边的文具和衣物。四、创编对话进行交际。活动效果学生们掌握了所学的多种颜色,会话也练习的很好。英语兴趣小组活动记录表周次第九周人数10人内容演出英语歌曲指导教师陈游单活动过程记录1、11月1日万圣节英文:Ha

7、llowmas,南瓜是万圣节的代表。2、盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一,尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗,人们会盛装(穿戴一些特殊的服饰,面具或者装饰)来吓跑鬼魂。3、南瓜灯的传统的民间传说。南瓜灯是用雕刻成脸型,中间挖空,再插上蜡烛的南瓜做成的。4、万圣节有关的迷信还有很多活动效果学生们在感受音乐美的同时更感受了英语国家的文化,感受理解世界文化。英语兴趣小组活动记录表周次第十周人数10人内容Let’schant指导教师陈游单活动过程记录学习英语律动《Let’schant》1、听录音,感受节奏2、学习单词句子3、理解句子4、反

8、复练说句子5、配旋律说chant6、加动作表演7、小组比赛活动效果学生们在优美的韵律和节奏感中学到了自己喜欢的英语知识,同时感受不同国度的文化背景。英语兴趣小组活动记录表周次第十一周人数10人内容朗读英语语篇指导教师陈游单活动过程记录一、学习英语课文。1.Pla

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