2017高考物理模拟题精选训练功能关系专题08功能关系的运用含解析

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1、专题08功能关系的运用1•足够长的水平传送带以恒定速度卩匀速运动,某时刻一个质量为刃的小物块以大小也是人方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送帯,最后小物块的速度与传送帯的速度相同。在小物块与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物块做的功为代小物块与传送带间因摩擦产生的热量为0,则下列判断屮正确的是()A.//—0,Q=mvB.//—0,Q=2mvmv999C.,Q=mvD.H—mv,Q=2mv【参考答案】B【名师解析】对小物块,由动能定理有设小物块与传送带间的动摩揀因数为…则小物块与传送带间的相对路程才切=乎,这段时间内因摩揀产生的热量FT占5=2西念选项B正确。2.(20

2、16•河北沧州高三期末)弹弓是“80后”最喜爱的打击类玩具Z—,其工作原理如图所示,橡皮筋两端点人〃固定在把手上,橡皮筋恰好处于原长状态,在。处(/矽连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉直由〃点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知E是勿的屮点,则()A.从〃至IJC,弹丸的机械能守恒B.从〃至IJC,C.从〃至IJC,弹丸的机械能先增大后减小弹丸的动能先增大后减小D.从〃到上'弹丸增加的机械能大于从£到C弹丸增加的机械能【参考答案】CD【名师解析】从〃到Q,橡皮筋对弹丸做正功,弹丸机械能一直在增大,故A、B错误;在〃连线中的

3、某一处,弹丸受力平衡,所以从〃到C,弹丸的速度先增大后减小,故C正确;从〃到E橡皮筋作用在弹丸上的合力大于从E到。橡皮筋作用在弹丸上的合力,两段长度相等,所以%段橡皮筋对弹丸做功较多,即机械能增加的较多,故D正确。2.(2016•云南昆明三中、玉溪一中统考)如图,取一块长为厶的表面粗糙的木板,第一次将其左端垫高,让一小物块从板左端的昇点以初速度%沿板下滑,滑到板右端的〃点时速度为/第二次保持板右端位置不变,将板放置水平,让同样的小物块从力点正下方的C点也以初速度⑷向右滑动,滑到〃点时的速度为阪。下列说法正确的是()A.片一定大于旳B.旳一定大于V2C.第一次的加速度可能比笫二次的加速度

4、小D.两个过程中物体损失的机械能相同【参考答案】BCD【名师解析】由于木板粗糙,左端垫高后小物块也可能做减速运动,巩不一定大于玩,但是,矶一定大于眄,选项A错误,B正确;对物块受力分析可知,第一次的加速度可能比第二次的加速度小,选项C正确;第一次小物块损失机械能等于以略os&-L?第二次小物块损失机械能也等于u昭os&-L,两个过程中小物块损失的机械能相同,选项D正确。3.(2016•山东师大附中高三一模)如图所示,质量为必长度为厶的小车静止的在光滑的水平面上,质量为/〃的小物块,放在小车的最左端,现用一水平恒力尸作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为经过一段时间小车运动的位移为x

5、,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是()A.此时物块的动能为F{x+C)B.此时小车的动能为C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx-fLD.这一过程中,因摩擦而产生的热量为/Z【参考答案】BD【名师解析】由图可知,在拉力的作用下物体前进的位移为£+孙故拉力的功为FS+£),摩揀力的功为-&+£),则由动能定理可知物体的动能为(尸-#(卄£),A项错误;小车受摩揀力作用,摩揀力作用的位移为小故摩揀力对小车做功为如故小车的动能改变量为如B项正确;物块和小车増加的机械能等于外力的功减去内能的増量,内能的増量等于任,故机械能的増量为尸(才+£)-丑,C项错误,D项正确。2.(

6、2016•河南洛阳高三期中)一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点,在此过程中重力对物体做的功等于()A.物体动能的增加量B.物体动能的增加量与物体克服摩擦力做的功之和C.物体重力势能的减少量和物体克服摩擦力做的功之和D.物体重力势能的减少量和物体动能的增加量以及物体克服摩擦力做的功Z和【参考答案】B【名师解析】一物块由静止开始从粗糙的斜面上的某点加速下滑到另一点,在此过程中,物体受重力、支持力、摩擦力,其中重力做正功,支持力不做功,摩擦力做负功,设重力做功为WG,物体克服摩擦力做的功为Wf,物体动能的增加量为△Ek。根据动能定理有,WG-Wf=AEk,则WG=Wf+AEk

7、,此过程中重力对物体做的功等于物体动能的增加量与物体克服摩擦力做的功Z和,B正确。3.(2016•河北唐山高三期末)如图所示,两个

8、圆弧轨道固定在水平地面上,半径斤相同,A轨道由金属凹槽制成,〃轨道由金属圆管制成,均可视为光滑轨道。在两轨道右侧的正上方分别将金属小球力和〃由静止释放,小球距离地面的髙度分别用也和尿表示,则下列说法正确的()A.若k=h&2R,则两小球都能沿轨道运动到最高点A.若h.f=葺,由于机械能守恒,两个小球沿轨道上升的最大

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