中考语文复习的要点及应对策略

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1、【摘要】面对屮考语文，要从研究《纲要》，夯实语文基础知识，抓现代文阅读，提高古诗文的阅读能力，注重书写和表述，加强作文教学六方面全面复习，不断捉高学生的语文素养，才能在中考中取得好成绩。【关键词】中考语文复习要点应对策略中考是非常关键的教育环节，近儿年来学校、学生、家长大多数倾向丁•中考科目中的数学.物理.化学和英语的辅导、补习和总复习的强化，普遍认为语文学科很难抓、捉分难，茯至认为是平时的功夫，而忽视了中考语文复习的作用，根抓多年的经验，我认为在中考语文复习中应抓住以下儿点：一、仔细研究.认真学习《廿肃省普通高中招生考试命题指导纲耍》（以下简称《纲耍》）

2、《纲要》是根据《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的要求和我省初屮语文教学实际及学生语文学习的实际命题，这套由省教科所编写的复习从书，对全省的中考具冇指导作用。而嘉峪关市的屮考试题正是委托省教科所出的。所以，研究并把握好《纲要》，对取得良好的中考成绩具有非凡的意义。《纲要》由三部分组成。第一部分为“命题指导纲要”，确定了考试的性质和命题的依据，考试范制考试内容及要求，考试方法及试卷结构，命题程序及方法。第二部分是全书的重点部分“命题与复习指导”,它由四部分组成，分别是语文基础知识部分，现代文阅读部分，古诗文阅读部分和作文部分。第三部分是综合检测部分，对

3、复习的结果作统一评价。以上三部分的内容要给学生详细的讲解，让学生对整个屮考的内容通过复习，予以整合，形成系统，以便把握全局。二、夯实某础，全而提高学牛的语丈索养语文基础知识是着重考查学生对所学语文知识和基木技能的学握情况，以及运川所学知识和技能解决语文实践问题的能力。在语文复习屮，可把木部分的内容分为两大块：一大块是字、词、句、标点、语文常识、背诵默写部分，这部分的内容可通过平时的课堂去抓，复习的时间要安排耍少一些。第二部分是语言的运用与综合性学习，这部分内容我们的学生相对來说较弱.要花大力气，开设专题來复习。三、分清文体，狠抓现代文阅读现代文阅读从学生屮

4、考答题的悄况看，很多学生分不清文体，在答题的过程中出现了很多常识性的错误。在复习中，要特别注意不同文体的特点，从记叙文（包括小说，散文）、说明文、议论文三部分全方位进行复习。（一）在记叔文的阅读训练中，耍着巫把握以下儿个方而:1•记叙文的要索：时间，地点，人物，爭件的起因，经过，结果。2.记叙的顺序和记叙的线索。3•记叙的人称变化与详略。4•记叙文常见的表达方式（记叙、描写、说明、议论和抒悄）。5•散文的语句赏析。6•小说中的人物性格特点。（二）说明文的复习要抓住以下四个方面:1.说明文的分类及顺序。2•说明文的说明方法，要让学生明确举例子，下定义，分类別

5、，作比较，列数字，打比方等常用的说明方法及其作用。3•抓住说明文的语言特点：科学性，准确性。4•让学生领会作品中的体现出來的科学精神和科学方法，联系文章与生活实际，谈自（2的感受，发现及设想。（三）议论文的阅读要让学生学握以下几个方面1.议论文的三要素，此中必须给学生讲淸楚两点：论点与论题的关系，分论点与屮心论点Z间的关系。2•议论文的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证，要特别强调引用名人名言论证属于道理论证。3•议论文的结构：提出问题一分析问题一解决问题。4•议论文语言的特点：逻辑性，准确性，严密性。5・对议论文中某些观点的体悟，这部分也是

6、文章联系实际的拓展题。四、精雕细琢，全面做好古诗文的阅读与赏析（-）捉高古代文言文阅读能力这儿年中考语文的文言文阅读多以课内的为主，而通过儿次考试发现，学牛在答题过程中眾鏘出很多问题，诸如词的解释不到位，不会直译，冋答问题时扌II不住中心，不会联系实际等，这说明学生的课堂效率不高。在复习时，要求学生对重点课文进行反复的诵读与识记，重点词语反复训练，文言文翻译要以直译为主，意译为辅，文言文的复习要求2—3遍，复习的周期要越來越短，也要注意课外与课内文言文的对比阅读，可适当讲一些简单的课外文言文的诩读与练习，这一点可穿插在整个文言文的复习中，课内与课外要循环往

7、复，螺旋式上升。（二）做好古诗词的赏析这几年的中考古诗词的赏析,一般占6-10分（总分150分）,所占比例不大,但因为出的都是课外的古诗词，所以得分率不高。针对这个特点，耍让学生在充分理解课内古诗词的棊础上，加大对课外古诗词的训练力度，教会学生应从哪儿个方面着手答题，让学生冇能力在屮考屮答好此类题。五、精益求粘，规范学生的巧写与表述现在的屮考，越來越注重对学生书写能力的考起而现在的学生山于经常使用电脑，书写能力越來越差，所以规范学生的书写非常有必耍。在中考复习中，可用1—2课时专门讲解田字格中汉字的书写方法及中考中学生书写应注总的爭项，培养学生正确的书写习

8、惯。学生语言表述规范，不仅冇利于在人群屮的交流与沟通，而fl答题也