211物质的分类教案（人教版必修1）

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1、2丄1物质的分类（第一课时）教学目标：1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类2.通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类3.感悟分类法是一种行Z有效、简单易行的科学方法教学重点、难点重点：常见化学物质的分类方法难点：常见化学物质的分类方法教学过程教学环节教师活动学生活动1.从图书馆中的能快速查找到所需要的图书或从超市中的能快速挑选到所新课导入需要的商品2.实验教师能从药品室中顺利地拿到自己所需用的试剂或用品指导阅读提出问题：化学物质的分类方法有哪两种阅读教材第20页至21页有关内容化学物质分为纯净物和混合物纯净物分为单质和化合物新思考提出问题：请尝试对所学的化学物质化合物分为氧

2、化物、酸、碱、盐知父流和化学反应进行分类（各类物质都还可以再分类）化学反应可分为化合、分解、置换和学复分解四种基本类型归纳不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准。习整理分类标准不同，则有不同的分类方法。思考讨论根据不同的分类标准（如按组成、能否电离、结构）对化合物进行分类化合物（根据组成）化合物（能否电离）H『氧化物1「电解质1非电解质f共价化合物化合物（根据结构）'离子化合物思考讨论纯净物和混合物的比较：从有无固定组成和结构、有无固定熔沸点、化学性质等方面纯净物混合物有固定组成和结构无固定组成和结构有固定熔沸点无固定熔沸点保持该种物质的化学性质保持原有物质各自

3、的化学性质学习探究按阴离子分类按阳离子分类/Na?CO、碳酸软"/NazSO”钠盐硫酸盐乙二钾盐1x2归纳总结一类物质可能有多种不同的树状分类法，各种树状分类法间的交叉现象在所难免，这就是交叉分类法学习探究归纳树状分类法便于知识的积累和记忆,总结也是化学上常用的分类方法板书设计第二章化学物质及其变化第一节物质的分类一、简单分类法及其应用1.化合物的分类2.化学反应的分类3.交叉分类法4.树状分类法巩固练习:1•下列不属于置换反应的是（AA.CuO+H2Cu+H2OAB・C+2CuO2C11+CO2离0C.Fe2C)3+3CC)2Fe+C()2D.Fe+CuSO=FeSO+Cu2•下列反应既

4、是化合反应,又是氧化反应的是（）A.2CO+O22CO2B.CaO+H2O=Ca(OH)2寫0C.C+H2O^=CO+H2D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3i+H203•下列物质的组成中一定含有氧元素的是（）①水②酸③碱④盐⑤氧化物A•①B•①⑤C.①③⑤D•①②③④⑤4•一定由三种元素组成的是（）A.氧化物B•碱C•酸D•盐5•下列物质既是钠盐，又是硫酸盐的是（）A.NaOHB.Na2SO4C.Na2CO3D.K2CO36.下列物质分类的正确组合是（）X碱酸土hnn酸性氧化物A纯碱盐酸烧碱二氧化硫B烧碱硫酸食盐一氧化碳C苛性钠酷酸石灰石水D苛性钾碳酸苏打三氧化硫6.下列物质：①出0②

5、NaCl③H2SO4④Ca(OH)2⑤F5O4⑥CuSCKj・5出0⑦HNO3®AgNO3®NaHCO3其中属于氧化物的是,属于碱的是属于酸的是，属于盐的是8•从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式(1)化合反应(2)分解反应(3)置换反应(4)复分解反应9.我们已经知道了许许多多的物质。如氯化钠、氧化镁、硫酸铜、碳酸钙、金属钠、氯气、氢气、氧气、硫酸、金属铜、硫单质、二氧化硫、硫酸钙、氯化铁、硝酸钾、二氧化氮、氨气、二氧化硅、碘化钾等。(1)请从多角度对这些物质进行分类，并说明你的分类标准。(2)制作物质分类的示意图，再举

6、出一些你知道的种类别的具体物质。备课参肴1.练习答案：1-C2.AC3.C4.B5.C6.D7•①⑤@③⑦②⑥⑧③•通电83fe-2O2Fe；Oxn2t-O21Fe-2HC;=FeCl：-H2HCl-AgNO5=cxgClJ-HNO；2.备课资料：公孙龙杲战国时期平原君的食客。一天他牵了一匹白马出关被阻，公孙龙便以白马不是马的命题与之辩论，守关的人辩不过他，公孙龙就牵着马出关去了（或曰未能出关人公孙龙说：“白马非马看，言白所以名色，言马所以名形也；色非形，形非色也。夫言色则形不当与，言形则色不宜从，今合以为物，非也。如求白马于厩中，无有，而有骊色之马，然不可以应有白马也。不可限应有白马，则

7、所求之马亡矣；亡则白马竟非马。公孙龙白马非马的论断，从颜色和形状商个方面把“马”和“白马”说成两个概念,从逻辑上讲杲偷换概念，但从分类方法上可以说杲颜色和形状分别对物质进行分类而得到的结论。