《社会学概论绪论》PPT课件

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1、社会学概论ＳＯＣＩＯＬＯＧＹ社会学专业基础课程社会学的主要目标就是为观察我们的社会世界提供一种客观和不偏不倚的方法。社会学在很大程度上已经成功地建立了一整套精练的理论和研究技术，不管一个社会的政治特征、文化的独特性和或是经济发展的层次如何，社会学都可以卓有成效地应用于任何环境中去。——戴维·波谱诺几个大家关心的问题为什么要学习社会学？社会学与其他社会科学有什么区别？社会学能给我们什么？社会学专业毕业后能做什么？从事社会学研究有什么要求？其他问题值得阅读的参考书（非教材类）1.《社会分工论》(法)涂尔干，生活·读书·新知三联书店，2000年4月；2.《自杀论》(法)迪尔凯姆.商

2、务印书馆1996年4月；3.《通过社会学去思考》（英）奇尔格特.鲍曼，社会科学文献出版社2004年8月；4.《社会学的想象力》（美）赖特.米尔斯，生活·读书·新知三联书店，2001年7月；5.《社会理论与现代社会学》（英）安东尼.吉登斯，社会科学文献出版社200３年７月；6.《为社会学辩护》（英）安东尼.吉登斯，社会科学文献出版社2003年12月；7.《理论与实践》（德）尤根特.哈贝马斯，社会科学文献出版社2004年7月；8.《新教伦理与资本主义精神》(德)马克斯·韦伯，三联书店，2006年；9.《社会生活中的交换和权利》（美）P.布劳，华夏出版社1987年；10.《不平等和

3、异质性》（美）P.布劳，中国社会科学出版社，1991年；11.《日常生活中的自我呈现》（美）E.戈夫曼，浙江人民出版社，1989年；12.《文化模式》（美）露丝·本尼迪克特，浙江人民出版社，1987年；13.《共同体与社会》（德）滕尼斯，商务印书馆，1999年14.《人类本性与社会秩序》（美）查尔斯·霍顿·库利，华夏出版社1999年（第二版）15.《心灵、自我与社会》（美）乔治H米德，上海译文出版社，199216.《个体化社会》（英）奇尔格特·鲍曼，上海三联书店，2002年17.《代沟》（美）玛格丽特•米德著，光明日报出版社，1988年。18.《行为互动》（英）A.林顿，社会

4、科学文献出版社，2001年。19.费孝通：《江村经济》、《乡土中国》、《禄村农田》20.林耀华：《金翼》《义序的宗族》值得阅读的参考书（教材类）1、《社会学二十讲》亚历山大，华夏出版社20002、《社会学》第十版（美）戴维•波普诺著，中国人民大学出版社，1999年。3、《社会学》第4版（英）安东尼•吉登斯，北京大学出版社2003年4、《小群体社会学》（美）西奥多•M,•米尔斯著，云南人民出版社，1988年。5、《社群心理学》，（美）B.瑞文、J.儒本，福建教育出版社，1993年。6、《社会学研究方法》（美）艾尔•芭比，华夏出版社2005年7、《社会统计学》（美）布莱洛克，中国

5、社会科学出版社1988年谢立中：西方社会学名著提要，江西人民出版社2001年马尔科姆·沃尔斯：现代社会学理论，华夏出版社2000年扬善华：当代西方社会学理论，北京大学出版社1999年贾春增：西方社会学史，中国人民大学出版社2000年郑杭生：社会学概论新修，中国人民大学出版社，2003年刘豪兴：社会学概论，高等教育出版社，1999年三种社会学教材的比较本课程的基本授课框架第一讲什么是社会学第二讲社会学发展简史第三讲社会学的基本理论第四讲社会与文化第五讲个人社会化第六讲社会群体与社会组织第七讲社区与城市化第八讲社会制度第九讲社会分层与社会流动第十讲社会问题与社会控制第十一讲社会变

6、迁与社会现代化第十二讲社会政策与社会保障对于四年学习的建议：1）尽快适应：改变中学时代的被动学习方式，尽快适应大学阶段自主学习方式和习惯；2）确定目标：明确对专业的正确认识，树立学习目标；3）课前预习：更好地理解课堂讲授的知识；4）不耻下问：不懂的问题，要勇于提问；5）广泛阅读：广博的知识来源于广泛的阅读，培养良好的阅读习惯；6）勤于思考：敢于质疑；特别要关注社会民生和社会政策，善于发现问题、分析问题；讨论是一个很好的方式；7）文明礼貌，好学乐群，互助互勉。next