化工原理实验

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1、化工原理实验第一章绪论第二章工程实验及处理工程问题的实验方法论第三章化工实验数据处理第四章化工基础实验8/15/2021第一章绪论1、化工原理课是化工、环境、生物化工等专业的一门重要的技术基础课，属于工程学科，是用自然科学的基本原理来分析和处理化工生产中的物理过程。◆它以实际的工程问题为研究对象，所涉及到的理论和计算方法与实验研究是紧密联系的。8/15/2021◆化工原理实验是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节。与讲课、习题课、课程设计等教学环节构成一个有机的整体。2、化工原理实验与一般化学实验不同之处在于它具有明显的工程特点，其面对的是复杂的实际问题和工程问题。◆实

2、验的研究方法与一般的基础课程实验也不同，所涉及到的变量多，物料多，设备大小悬殊，工作量大，采用的多是工程方法。8/15/20211．1化工原理实验的目的1、巩固和深化理论知识学生通过实验验证化工过程的基本理论，并在运用理论分析实验的过程中，可使在化工原理课程中讲授的理论知识得到进一步的理解和巩固。2.掌握化学工程实验的方法和技巧学生在试验过程中，通过实验装置的流程，8/15/2021操作条件的确定、测试议表的选择、过程控制和准确数据的获得，以及实验操作分析、故障处理等可为将来的实际工作和科研与开发打下较好的基础。3.增强工程观点，培养科学实验能力化工原理实验属于工程实验的范畴

3、，试验过程中涉及到的变量多，物流复杂，为了通过较为简便的实验研究就得到描述过程的经验方程。8/15/2021最常使用的就是因次分析法和数学模型的方法，化工原理实验可通过培养学生进行实验设计，组织实验、并从中获得可靠的结论，提供基础数据，从而直接服务与化学工程设计来掌握这些处理工程问题的实验方法。4．理论联系实际化工原理实验是针对化工生产中所遇到的常见的单元操作进行的。学生通过对实验现象和实验结果的分析,应具备在真实设备中来预测某些参数8/15/2021的变化,对过程的影响，并做出合理的调节。5.培养学生实事求是、严肃认真的学习态度实验研究是实践性很强的工作，要求学生具有一丝不

4、苟的工作作风和严肃认真的工作态度，从实验操作，现象观察到数据处理等各个环节都不能丝毫马虎。如果粗心大意、敷衍了事，轻则实验数据不好，得不到什么结论，重则会造成事故。8/15/20211．2化工原理实验要求1.实验前准备实验前，应按以下步骤进行预习：1）认真阅读实验讲义和教材中有关的理论部分，了解实验的目的要求；2）进行实验现场预习。了解实验装置、主要设备的结构，摸清实验流程、测试点、操作控制点，还须了解所使用的检测仪器、仪表；8/15/20213）预先组织好3-4人的实验小组，实验小组讨论并拟定实验方案，预先做好分工，写出实验的预习报告，预习报告的内容应包括：●实验目的和内容

5、；●实验的基本原理和方案；●实验装置及流程；●实验操作要求及实验数据的布点；●设计原始数据的记录表格。2.实验中的操作8/15/2021实验过程中，应全神贯注地进行操作，如实地按照仪表显示的数据进行记录，另一方面又要细心的观察，注意发现问题，进行理论联系实际的思考。对于实验中出现的各种现象要加以分析，对测得的数据要考虑它们是否合理。由于种种原因出现数据重复性差，甚至反常现象，规律性差的现象，找出原因加以解决，必要的返工是需要的。8/15/20213．实验后的总结编写报告是整个实验的最后环节，也是学生进行综合训练的重要一环。实验报告中，学生应将测得的数据，观察到的现象，计算结果

6、和分析结论等用科学和工程语言表达出来。所以实验报告必须书写工整，图表美观清晰，结论明确，分析中肯。8/15/2021实验报告可在预习报告的基础上完成，报告应包括以下各项记载（1）报告题目；（2）试验时间；报告人；同组人；（3）实验目的及任务；（4）所依据的基本理论；（5）实验装置示意流程图及主要测试仪表；（6）实验操作要点；（7）实验数据的整理、计算示例；8/15/2021（8）实验结果及结论用图示法、列表法或关联为公式均可，但均需标明实验条件；（9）分析结论；（10）参考文献。8/15/2021第二章工程实验及处理工程问题的实验方法论2.1流动阻力问题的研究方法圆管内的流动

7、阻力是管路设计时必须掌握的问题，因此流动阻力问题是一个典型的工程实际问题。本段以此为例，先简单归纳一下处理工程问题的各种研究方法。8/15/2021从化工原理理论课学习中，我们可以知道，在解决阻力问题时，采用了三种不同的方法:解决层流流动阻力时，根据牛顿粘性定律，采用了数学分析法，导出了著名的泊稷叶方程，解决了流体在直管中呈层流时的摩擦阻力的关系式。数学分析法半经验半理论的数学模型法因次论指导下的实验研究法8/15/2021对于湍流，情况就复杂得多，尽管力的平衡方程并不因流型的变化而改变，但在湍流时其剪