高考思想政治专题：辩证唯物论和认识论

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1、专题■—辩证唯物论和认识论编写：审核人：备课组时间仝班级：姓名：编号：16一、观看视频，谈谈新时代”新”在哪？为什么要峙F?二、真题引领把握学情2015-2017年全国卷对“辩证唯物论和认识论”的考查情况考占1、（2017课标全国1）2016年12刀，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因吋而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别、再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律

2、结合起来A.①②B.①④C.②③D.③④规律、联系的多样性2、（2017课标全国1）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台一一“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果实践与认识的关系A.①②B.①④C.②③D・③④3、（2016课标全国1）习近平强调，要从推动科学决策、

3、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A.①②B.①④C.②③D.③④真理，认识4、（2015课标全国I）安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结

4、果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同，实践结果的性质就会不同A.①③B.①④C•②③D.②④意识的能动性5、（2017课标全国II）党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展冃标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为①发展理念反映了发展实践的曲折性实践与认识的关系，认识的反复性②发展理念正确与否关乎发展实践的成败③发展理念变革往往是发展实践变革的先导④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A.①②B.①④C.②③D.③④6、（2017课标全国III）恩格斯指岀，认识中“不仅每个已经解决的问题都

5、引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①②①④C•②③D.③④认识的特点7、（2016课标全国III）39题（1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分）认识过程三、明确考情把握考向1、考查特点：从命题内容上看，考查频次较高的知识点主要有：物质与意识辩证关系、一切从实际出发、意识的能

6、动作用、客观规律性与主观能动性辩证关系、实践与认识辩证关系、追求真理是一个过程，且题型多样。2、考情预测：（1）结合新时代中国特色社会主义思想考查意识的能动作用，实践与认识的辩证关系；（2）结合精准脱贫、乡村振兴战略等党和国家重大战略和政策的制定和执行，考查一切从实际出发、意识的能动作用、客观规律性与主观能动性关系等知识；（3）结合对社会主要矛盾的认识、中国共产党提出修改宪法的建议，考查对追求真理是一个过程的理解运用；（4）结合经济社会发展和科学研究中的重人成就，考查对认识论相关知识。四、构建体系夯实基础（一）构建辩证唯物论和认识论的知识体系（二）重点知识梳理（见市编P125-12

7、8）（三）误区警示查漏补缺1.物质与意识相互依赖，相互制约。2•意识是人脑特有的机能，意识来源于人脑。3•意识能够能动的改造客观世界，把观念中东西变成现实的东西。4•人不能违背规律，但可以创造、制定、废除、改变、消灭规律。5•尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。6•实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。7•实践是获得认识的唯一途径，要获得认识就要亲自参加实践。8•真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。9•随着实践的发展，旧的