转变教育人生铸就幸福未来

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1、转变教育人生铸就幸福未来--重庆三立培训有感做了十多年的在校学生，从事教育教学近十年，经历无数次各种类型的学习，有课堂上的受教、各种继续教育，有知识积累的学习、有思想政治的提升、有教学业务的培训。可随着吋间的推移，在工作中的个人“幸福指数”感觉越来越低，思维如一潭死水，人也似乎越来越麻木。正是在这个肃杀的季节，学校安排了拓展培训，通过几天的拓展训练，我却感觉有一缕“春风”拂来，一股暖流流向心间。在这次拓展训练中，感触良多，收获匪浅。一、学会统筹、运筹帷幄在三立老师的精心组织下，我们参与了多种形式的活动。大家都很努力，付出艰辛，可结

2、杲却不让人满意。如极速60秒，大家都能破译数字，最终还是没能成功。让我想到在今后的工作屮，要做好一件事、搞好一个活动、上好一堂课，事先要做好周密的计划。如分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。磨刀不误砍柴工，多花时间做计划是很有必要的，每项工作都要精心策划，每个细节都要运筹到位，否则就会出乱子，甚至前功尽弃。二、学会信任，相互协作本次拓展训练的每一个项目都不可能一个人自己能够完成的，都是团队活动。同伴之间的信任和责任是完成活动

3、的关键。对每个同伴而言，是否有责任心，是否能精力集中，贡献自己的一份力量是非常重要的。相信同伴的力量，果断、勇敢地去事，是取得成功的关键。相互信任在晚上组织的帮助盲哑人的活动中得到最真实的体现。古语云：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，集体的力量发挥得淋漓尽致当数“毕业墙”了，四米多高的墙，不借助任何工具，一个人是无法完成的。正是打大家的相互信任、团结协作，我们一百三十多名队员，用时22分8秒就完成了。从中我体会到：在平时的工作中，只要你信任别人，拿出你的真诚对待别人，别人才会信任你，当你遇到困难时,大家会毫无保留地仲出爱心之手来帮助你

4、，得到人的帮助是一种幸福，能帮助别人更幸福。一个集体要有成绩，需要全体同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脱离群体或者独断独行的话,工作是很难出成就的。三、学会创新、相信自己很多活动，我们老师们都被传统思维的影响，如极速60秒、盲人摸象等，大家的思维被定格在一定范围之内，导致出现错误。这给了我很大的启发，在平时的工作中，我们会遇到各种各样的问题，而怎样去解决问题，一定要打开思路，绝对不能做“井底之蛙”，否则很可能会走入死胡同。遇到困难，是知难而退，还是勇往直前，关键取决于个人，如果能突破自我，保持良好的心态，全身心的投

5、入，相信们都会取得意想不到收获。即使事情做得不是很完美，但你毕竟努力了，付出了，这个过程带给你的喜悦是任何的语言都无法描述的。四、学会反思、总结提升我们本次的拓展训练被命名为“参悟训练”，开始还真的不知道是怎么回事。原来每个项冃结束后，老师都会留给我们一些时间，大家一起反思、总结该项目的成败的经验和教训，大家都踊跃发言，这在平时的工作中几乎没有过。如果我们在工作中时时记得反思，做好总结，相信我们的T作会做得更加出色。那些教育名家们无不是善于总结的人，那些名作也无不是各种经验的积累。虽然已离开了拓展基地，但这次拓展训练给我留下的卬象

6、极深。一冋想起拓展训练的经历，心里还是久久不能平静，因为自始自终我们都为为同伴加油而声嘶力竭，为我们顺利过关而满足，为我们的失败而相拥哭泣，所有的一切，是那么的真切、那么的让人回味。感谢培训的老师与我的队友们，与我共度这短暂却又充满启迪和激情的几天，这几天让我重新审视口我，工作的那些幸福感并不是别人赐予的,是自己转变观念，努力提高，在帮助与被帮助、信任与被信任中不断积累的。我一定会把训练中的那些感动投入到未来的工作和生活中，相信一定会收获更多的幸福的。仁怀职校赵杰