[工作方案]幼儿园小班新生家长会活动方案

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1、幼儿园小班新生家长会活动方案　　幼儿园小班新生家长会活动方案　　一、班级概况简介　　1、班主任、副班主任、保育员分工职责、联系电话等　　2、幼儿分班情况，人数、学号等　　3、班级环境——活动室（日常活动、游戏、进餐等）、盥洗室、寝室（定期换床）、走廊（种植区域、换鞋等）　　二、新生适应　　1、表现：在亲子园的两年时间，为宝贝熟悉幼儿园、熟悉老师、熟悉伙伴打下了很好的基础。但是真正的幼儿园生活还是有很大区别的。是幼儿离开家庭、踏入社会、融入集体生活的第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。第4页共4页　　首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依

2、恋某一位教师、沉默不语、强烈的自卫、恋物、不断的重复性语言、自我安慰、拒绝自己不喜欢的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：有些幼儿属于较为敏感系类型，表现很强烈，时间稍长（1-3周）；有些幼儿初期对新鲜事物环境很感新兴趣，情绪很好，但有可能在熟悉过后出现不愿来园、哭闹等情况。还有些幼儿情绪很容易反复，时好时坏。这些都是初入园的幼儿普遍存在和非常正常的情况。　　2、成因：对父母稳定的依恋情感，对陌生环境本能的不安全感或恐惧感　　3、解决方法：教师——耐心细致的接纳与呵护、专业系统的教育方法、个性化的指导与培养；　　家长——充分的信任教师、放松并

3、保持良好的心态，接纳、倾听和理解孩子的情绪，做到和宝贝“说话算数”（弹性入园、离园时间、小奖励等）；而不要将自己的焦虑传染给幼儿、并与老师积极沟通、配合，达成教师方向和方法的一致，有助于“分离焦虑”的快速缓解和消失。　　支招：1、最忌讳——孩子哭、家长跟着哭、反复抱抱、偷偷看、不舍得离开。心情可以理解，但给孩子不良的影响、会大大延长适应期。　　2、哭闹不屈服可怜巴巴——轻松地道别，让宝贝觉得你的离开时很正常的事情，认同幼儿的感受、并让宝贝确定家长非非常爱自己，老师爱自己，与朋友一起玩是多么快乐，你长大了，你很能干……第4页共4页“你想爸爸妈妈，我们也会很想你

4、，但你长大了，越来越能干，老师就是你幼儿园里的妈妈，爱你照顾你，一下班，我们就会来接你，你一定行的！”　　3、该问的问题——今天你又学会玩什么游戏了？今天最喜欢吃什么菜？还有什么快乐的事情？得了几个小粘贴？明天你会更开心的对吗？　　不要问的问题——有没有人欺负你？老师批评你没有？明天就可以在家休息了……不要用老师或幼儿园作为恐吓。　　4、带自己喜欢、依恋的物品、分享零食等。　　5、全家聚餐、祝贺幼儿入园　　6、讲讲（虚构）自己上幼儿园的开心事　　三、家庭培养：　　1.饮水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接蓝色再接红色。　　2.自理能力的培养：自己吃饭、

5、穿衣、收玩具（只提外裤、穿错鞋、掉东西）　　3.当遇到问题自己解决不了时，学会请求老师帮忙　　四、注意沟通：第4页共4页　　幼儿的年龄特点——想象与现实相混淆。　　与教师沟通：及时询问，避免误会。　　与幼儿沟通：当幼儿说不喜欢幼儿园、不愿来园、小朋友不和他玩等等时，正面引导幼儿，借机可交给幼儿与同伴交往的方法。第4页共4页