数学f9园区2009～2010学年第二学期期末调研试卷 初一数学

《数学f9园区2009～2010学年第二学期期末调研试卷 初一数学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、知识决定命运百度提升自我本文为自本人珍藏版权所有仅供参考园区2009～2010学年第二学期期末调研试卷初一数学题号一二三得分结分人复核人21-2324-2627-28293031得分一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项是正确的，把正确选项前的字母填入下表中)题号12345678910得分结分人复核人答案1．下列四幅图中，∠1和∠2是同位角的是A．(1)、(2)B．(3)、(4)C．(1)、(2)、(3)D．(2)、(3)、(4)2．下列计算中，正确的是A．a3·a4=a12B．a3+a

2、3=2a6C．a3÷a3=0D．－a2·a2=－a43．下列是因式分解的是A．4a2－4a+l=4a(a－1)+1B．a2－4b2=(a+4b)(a－4b)C．x2+2xy+4y2=(x+2y)2D．(xy)2－1=(xy+1)(xy－1)4．观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是5．火车站和汽车站都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为x、y、z的箱子按如图所示的方式打包，则打包带的长至少为A．4x+4y+10zB．x+2y+3zC．2x+4y+6zD．6x+8y+6z8知识决定命运百

3、度提升自我6．用操作计算器的方法计算(205)2，第4个按键是7．下列条件中，不能判定三角形全等的是A．三条边对应相等B．两边和一角对应相等C．两角和其中一角的对边对应相等D．两角和它们的夹边对应相等8．课间活动在各校蓬勃开展．某班课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数，获得如下数据(单位：次)：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188．则跳绳次数在90～110这一组的频率是A．0．1B．0．2C．0．3D．0．79．如

4、图，与左边正方形图案属于全等的图案是10．2010年南非世界杯比赛中，A、B、C、D四个队分在同一个小组进行单循环赛(每两个队之间赛一场)，争夺出线权，比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场0分，小组得分在前的两个队出线，相同分再参考其他情况定夺．小组比赛结束后，A队得6分，则关于A队的出线权问题，下列说法正确的是A．随机事件B．必然事件C．不可能事件D．以上均有可能二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请把最后结果填在题中横线上．11．如图，D是BC延长线上的一点，∠B=30°，∠A=25°，则∠

5、ACD=_________．12．用科学记数法表示：0．002009=____________．13．93=3m，则m=_________．14．如图，AB∥ED，则∠A+∠C+∠D=_________________．15．已知x+y=－5，xy=3，则(x－y)2=_________．16．已知∠1与∠2互补，∠1与∠3互余，若∠2=130°，则∠3=__________．17．若ax=2，ay=3，则a2－y=___________．18．在锐角△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE交于点P

6、，若∠A=50°，则∠BPC=________________．8知识决定命运百度提升自我19．若关于x，y的一元二次方程组的解均为正整数，m也是正整数，则满足条件的所有m值的和为_____________．20．如图△BAE≌△BCE；△BAE≌△DCE，则∠D=_________．三、解答题(本大题共11小题，共60分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)21．(本小题5分)计算：22．(本小题5分)解方程组：23．(本小题5分)分解因式：(1)4x2－16(2)4ab2－4a2b－b324．(本小题5分

7、)先化简，再求值．(2a+b)(2a－b)+3(2a－b)2+(－3a)(4a－3b)，其中a=－1，b=225．(本小题5分)如图，已知：AB=AC，BD=CD，E为AD上一点，求证：∠BED=∠CED．8知识决定命运百度提升自我26．(本小题5分)如图，已知AB∥DE，BF、EF分别平分∠ABC与∠CED，若∠BCE=140°，求∠BFE的度数．27．(本小题5分)某商场按定价销售某种电器时，每台可获利50元，按定价的90％销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等．求该电器每台的进价、定价各是

8、多少元?28．(本小题6分)为了帮助贫困失学儿童，某市团委发起“爱心储蓄”活动，鼓励学生将自己的压岁钱和零花钱存入银行，定期一年，到期后取回本金，而把利息捐赠给贫困失学儿童．某中学共有学生1200人，图(1)是该校各年级学生人数比例分布的扇形统计图，图(2)是该校学生人均存款情况的条形统计图．(1)求该学校的人均存款数；(2)已知