中学体操教学现状与对策研究

中学体操教学现状与对策研究

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1、中学体操教学现状与对策研究摘要:为了促进西空市中学体操教学的发展,文章通过对西安市中学学校体育中体操教学忖前的教学现状、存在问题进行了研究,提出西安市中学体操教学开展存在一些问题,并针对这一问题捉出了促进西安市中学休操教学发展的对策。关键词;中学体操教学:体育与健康:学生健康体操课程不仅能促进中学生的生长发育,还能发展中学生灵敏、力童、柔韧等身体素质,提商其动作的灵活性、准确性、协调性、稳定性等,更能培养中学生拼椒进取、勇敢的精神和顽强的意志、品质,对中学生身体、心理发展及品徳培养非常逍要,已被列入中学生《体育与健廉》新课标重要内容然而忖丽,西安市中学体操课程开展

2、情况很不理想.这不仅彫响了《新课程标准》的推广和实施,也严重影响西安市中学体育教育的质屋和学生的体质状况。一、研究对象与方法(-)研究对線以西安市中学体操教学现状、问题与对策为研究对象.以西工大附中、交大附中、高新一中、西安市26中学、西安市益新中学、西安市70中、长安大学附中、周至中学、酋安市98中等16所中学为调査对彖。(二)研究方法1.文献资料法。通过査阅大虽文献资料、归纳总结中学体操教学现状与对策的相关研究.对新课标《体育与健康》中有关体操内容进行研究分析,为本研究捉供理论依据与借鉴。2•调杳法。第一,专家访谈法。设计西安市中学体操教学现状、问题与对策相关

3、访谈捉纲,与被调査西安市16所中学的主管教学领导、部分教师及西安相关领域学者专家进行访谈,获取対本研究的权威指导总见。第二,问卷调查法。根据本研究需要,针对西安市中学体操教学现状、问题与对策设计问卷,发放对彖为所调査西安市16所中学骨干体育教师,发放问卷80份,回收80份,有效回收率100.0%,(问卷的信度与效度进行检验,均符合问卷要求)°3.数理统计法。对所获调杳结果运用相关软件杲化处理,进行后期分析。4•逻辑分析法。对专家访谈调查结果、问卷调杳结果进行客观深入分析,把握现状并进行逻辑分析,探讨和寻找対策。二、结果与分析(一)西安市中学体操教学现状1.中学生《

4、休疗与健康》新课标体操课程内容设置与西安市中学执行悄况。通过資阅和访谈得知:教育部颁发的新课标《体育与健康》教材关于体操课程设呂很科学,教学内容安排很合理,对中学生身体、心理、体能及品徳发展利培养可以起到非常积极的作用。但通过调杳发现,一方而,H前,西安市部分中学还未使用新课标《体育与健康》教材;另一方面,部分学校虽然使用了该教材,但因各种原因尚不能保质、保量的实施。2.西安市中学体操教学场地、器械情况.依据学校体育体操器材设施国家规定标准,从调査中发现;西安市中学体操在场地、器械、安全设施配备等方而达标率很低,大多仅有简单室外体操器械、体操垫,并H器械年久失修、

5、体操垫破烂,有的学校根木就没有,从整体看,尚不能满足现行体操课的正常开展需求。3•西安市中学体育教师体操教学水平和学习情况。在所调查的80名中学体育教师中,大学期间,从爭体操专项的教师为4人,占总人数的5.0%,通过体操必修课学习堂握体操棊本技能的教师为56人,占总人数的70.號,通过函授体操学习或没有学习过的教师为20人,占总人数的25.0%,通过大学期间体操专项学习的教师,体操基本技术和能力相对钱好,通过体操必修课学习的教师基本能満足屮学体操教学要求。但通过访谈得知,外操教学中大多数教师体操技能较差,讲解还可以,示范动作难以完成。4•酋安市中学学校管理者、教师

6、对体操教学的认知情况。被调査者屮,学校管理人员一致认为体育课堂,体操是学生受伤最多的项H,主要原因是体操场地器械不健全、安全设诙不到位,在出现伤害事故后,市政府教育部门没有出台保护学校教师的政策,学生家长维权严車影响了学校的声誉。被调查者中73.8%的体育教师认为体操在学校体育教学中足重要的。同时,调查发现,有28位体育教师乐意上体操课,占总人数的35.贰;65.0%的体育教师因怕学生受伤和自己体操教学能力原因不愿意上体操课。5.酋安市中学生对体操课程的认知惜况。体操能全面提升中学生身体索质,治强其冬种器官的功能,握高神经系统的灵敏性,对塑造人的体型矣、心灵茨及坚

7、定、顽强、剪敢、果断的意志、品质有着重要的作用。但调育发现,有65.0%的学生对体操课的重耍性没有止确的认识,对体操促进中学生成长发冇功效价值概念模糊,50.0%的学生对体操课不感兴趣,因怕受伤宁可放弃体操课,仅有35.0%的学生对体操课感兴趣,但由于体操场地器械不健全、安全设2018年8月施不到位,体育教师怕学生受伤,对体操现有•教学表示遗憾.(二)西安市中学体操教学存在的问题1•体操场地器械不健全、安全设施不到位址影响两安市中学体操教学的首要问题。按照国家学校外育体操器材配备比例,西安市中学体操在场地、器械、安全设施配备等方而达标率很低,个别学校有,但极其简陋

8、,由于空间

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