2012-2013学年第二学期三年级英语期中试卷分析

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1、2012—2013学年度第二学期三年级英语期中质量检测试卷分析祖山兰亭中学（小学部）吕玉玲一、试题整体分析本次试题满分为100分，考试时间60分钟。共十个题，其中基础知识题占90%。试题侧重于对基础知识，包括对前三个单元重点四会单词和句子的考查，包括语音、词、句、对话、阅读文章等多方面。阅读理解题紧密联系学生实际，培养了学生的分析能力和判断能力。题的难易比较适度，知识覆盖率比较高，关注了不同层次的学生。二、成绩分析总人数参考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分80806188786379%455

2、6%10016三、学生答题情况分析第一题字母书写。此题学生们的得分率在76%左右，二班五班王文成就写对两个且书写不正确，一班班刘佳杰字母Jj占格不对，高磊d写成b了，张佳益字母S和X相混淆。第二题选出不同类的一项，本题的2、3题出错较多。第三题根据问句选答语正确率90左右。此题主要考查学生对重点句式及答语的判断能力。个别同学出现错误是对相似句式混淆，第3小题和第5小题弄混。第四题根据图片选择正确的单词，本题着重考查学生辨认单词的能力.这一道题的正确率较高，出错较多的是美国的国旗看成英国的国旗如一班的张浩楠、许宏伟

3、、刘海和二班的徐旺、刘天成。第五题看句子选单词，此题是学生练习册上的原题，但出错率较高，原因是学生们没有把所有的选项分全，有的落下一个或两个，出错较多的是第四小题，对课本句子掌握不熟，对am.is.are不了解，运用不熟。第六题根据情景，选出正确的选项，主要考核学生用英语交际的能力，此题学生答得非常好，但1小题8小题出错较多，31小题原因是对三八妇女节不了解，不会用好排除法做题，缺乏做题技巧；8小题出错的原因是学生把Lookatthatelephant.中的at丢掉了。第七题连词成句，考查学生的理解运用和书写能力

4、，出错较多的是第一小题错写成Thismyisfriend?第八题看图和情景，选出正确的选项，主要考核学生用英语交际的能力，此题学生答还可以，只d有组有出错的，没有认真阅读句子。第九题单词写出大小写形式，出错的不少，原因是对大小写字母不熟练，另外不会审题，一班的程然竟然排序了。第十题题：选出不同选项主要针对第三单元出的，考察学生的认词和理解能力，学生做的还可以，出错较多的是7、8小题。四、教学中存在的问题根据学生的整体答题情况，我想自己在教学中存在问题如下：1、对重点词在具体语境中的运用还需要反复练习；2、对四会词

5、的掌握还需要强化记忆和教给学生一定的记忆技艺；3、对学生的书写和朗读还需要进一步培养和练习。五、今后教学改进措施１、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。3、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。4、

6、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。5、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。36、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，

7、还要适当增加一些听、读语言材料。8、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。3