《金融学基础知识》PPT课件

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1、金融基础知识第一章货币与货币制度第一节经济学中的货币一、日常生活中的货币在日常生活中,货币的一个替代词是“钱”。人们经常用到或者听到这样的说法,“这个你要多少钱(Money)?”“你一年赚多少钱(Money)?”“他们家很有钱(Money)?”。显然,上述说法中“Money”的意思并不相同。在第一种说法是指价格(Price),第二种说法是指收入(Income),第三种说法是指财富(Wealth)。二、经济学中的货币(一)通货与货币通货(Currency)即钞票和硬币。生活中谈到的货币大多就是指通货。仅仅把货币定义为通货,对于经济学来说是过于狭窄。支票在交易时也是普遍被

2、接受的方式,支票账户的存款在经济学中就被看成是货币;又比如,储蓄存款、信用卡等,也能有效地发挥着货币的基本功能。二、经济学中的货币(二)收入与货币生活中人们常把货币理解成经济学家所说的收入。实际上,在经济学中,收入代表的是某一时间单位里收益的流量,而货币一词是存量意义的概念,即某一时点上的一个确切的金额。假如现在你口袋里有1万元的话,那么,这笔钱的多少对你来说就是完整有数、并且可以确定的概念。但是,假如说你的收入是1万元的话,如果不知道这是你1年、1个月,还是1周的所得,就无法判断你的收入究竟是多还是少。二、经济学中的货币(三)财富与货币在日常生活中,人们把财富和货币

3、当作同义语。比如,我们在衡量一个人的财富时,首先想到的是他的银行存款有多少,紧接着就是诸如他所拥有的股票、债券以及不动产的价值等。在这里,货币与财富完全属于同一种意思。但是,把货币定义为财富,范围又未免过于宽泛。经济学家们把用于交易的各种形式的货币,同作为价值储藏的各项财产总和的财富进行了区分。在两者的关系上,财富不仅包括货币,而且包括诸如股票、债券、地产,以及能够代表所有权的各种金融资产。第二节货币的起源与职能一、货币的产生(一)货币起源于商品交换1、私有制和社会分工产生了商品交换2、价值是商品交换的基础。简单的价值形式扩大的价值形式一般的价值形式货币形式(二)物物

4、交换的缺陷(1)难以达成交换双方愿望的一致。(2)交换比价多而且混乱。(3)没有普遍接受的价值储存手段。(三)货币交换的优势(1)简化了交换方式。(2)提高了交换效率。(3)奠定了经济结构演变的基础。二、货币的形态(一)实物货币(二)金属货币(三)信用货币1、传统信用货币银行券和纸币2、现代信用货币现金和存款货币狭义货币与广义货币3、信用货币的特点(1)是价值符号。(2)是债务货币。(3)具有强制性。三、货币的职能(一)流通手段1、货币充当交易媒介的职能,被称为流通手段职能。2、货币作为交易媒介,可以大量节约交易时间,提高经济效率,可以使人们能够从事自己最擅长的工作而

5、增进社会福利。因此,货币像润滑剂,维系着经济社会的高率运转,同时,还鼓励和促进了专业化和社会分工。3、货币在交易中的媒介作用,表现出的是交换手段,而不是交换目的。人们卖出商品,关心的不是货币本身有无价值或价值大小,而是能否换回自己所需要的同等价值的商品。所以,作为交易媒介的货币,可以是不足值的金属货币,也可以是某种符号。这样,纸币的产生才有了可能。其实,在国家权力的作用下,纸币作为交易媒介成为了现实。三、货币的职能(二)价值尺度1、经济生活中的商品或劳务的价值可以用货币来衡量。价值标准也称价值尺度,是货币作为社会劳动的直接体现,是货币用自己的价值去衡量其他一切商品或劳

6、务所耗费的社会劳动量的大小。2、货币之所以能够用来衡量其他一切商品或劳务的价值,是因为货币本身也是一种劳动产品,自身也有价值。商品用货币来计价非常方便,而且易于比较。3、货币充当价值尺度可以是观念上的,即人们可以用观念上的符号来表示商品的价值。4、价值尺度与价格标准。三、货币的职能(三)价值储藏由于货币作为一般等价物可以购买任何一种商品,所以,货币就成为了社会财富的一般代表。谁有了货币,就意味着谁占有价值或社会财富。当货币推出流通领域,处于静止状态时,就执行了价值储藏的职能。经济学中的流动性,是指一种资产转化为交易媒介的难易和快慢程度。资产的流动性常常被人们所需要,因

7、为流动性强的资产能够迅速地转换成交易媒介,用于购买人们所需要的商品。货币的流动性最高,被称为是流动性十足的资产,而其他资产在转化为交易媒介时,都会发生摩擦而产生交易成本。三、货币的职能(四)支付手段支付手段是货币在延期支付或买卖商品的条件下,用于清偿债务、支付工资或租金等,作为独立的价值形式进行价值单方面转移的职能。作为支付手段的货币与作为流通手段的货币一样,都是流通过程中现实的货币。货币作为支付手段是与信用关系的发展交织在一起的。特别是在现代银行制度的条件下,期票、汇票、支票等信用货币大量出现,在大宗商品交易中代替了金属货币流通,减少了流通中的货币

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