[工作方案]学校2019元旦节活动策划方案

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1、学校2019元旦节活动策划方案　　学校2019元旦节活动策划方案（一）　　2018是不平凡的一年，2019年更是承载着希望与梦想的一年。为丰富学校的文化生活，给学生的展现搭建平台，展现我们中学师生风采，我们中学决定举办2019年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，一起携手展现我们的风采、时代的风采，为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。　　本次元旦晚会的具体策划如下：　　一、晚会主题　　激扬青春·彰显个性——暨2019年xx中学元旦晚会。　　二、活动对象　　xx中学全体师生。　　

2、三、活动时间、场地　　2019年11月28日19：00、篮球场临时搭建舞台。　　四、活动领导小组　　组长：年级主任xx　　组员：各班班主任及跟班教师。第12页共12页　　五、节目来源分配　　1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题，同时附音乐光盘。　　2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生和民族地区的民族特色。　　3、11月25日前由柳主任负责组织评委对学生节目进行筛选，选出19个高质量的节目

3、参加元旦晚会展演。　　4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元；二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。　　六、晚会节目要求　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。第12页共12页　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。　　4、节目形式建议：　　歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌

4、曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；　　乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴等等）；　　语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；　　5、单个节目时长控制在6分钟内。　　七、活动目标　　举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明

5、、生机勃勃的校园做出自己的贡献。　　学校2019元旦节活动策划方案（二）第12页共12页　　为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于2019年元旦来临之际，举行＂庆元旦＂师生文艺汇演，特制定活动方案如下：　　一、活动主题　　迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。　　二、活动时间　　元旦（具体时间待定）。　　三、活动地点　　体育馆。　　四、节目组成及形式　　1）节目组成：　　1.教师部分　　各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于1

6、0人。　　2.学生部分　　①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。　　②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。第12页共12页　　2）节目形式：　　1.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。　　2.每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。　　五、活动要求　　1.各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好

7、汇演准备工作。　　2.各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词（填报元旦文艺汇演节目报表）报肖慧老师处。　　3.演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。　　4.音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。　　六、活动奖励第12页共12页　　本次活动集体将分类设奖（教师类、学生类），并设置奖金和奖品。　　学校2019元旦节活动策划方案（三）　　一、活动目的　　值2019年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎

8、新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。　　二、活动时间　　2018年12月30日下午1：40-3：00整。　　三、活动对象　　全体师生。　　四、活动形式第12页共12页　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画