高中语文必修二4单元检测卷

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1、第四单元检测卷(时间:150分钟满分:150分)第I卷(24分)一、基础知识(15分,每题3分)1.下列加点字的读音全对的一组是()(3分)A.繁芜(wil)•诅(曲)咒•估量(Hang)嫉⑴)恨B.憔(ji敢))悴■枯萎(wQi)■巍(w@i)峨■气馁(谥i)■C.砥(di)砺■端倪(rd)■坚韧(左n)■绚(xuan)丽■D.赎(shii)罪■深陷(xuan)•毋(w£i)庸•^(qie)机解析A.量liangoB.憔qiao,馁neioD.陷xian,毋wu,契qio答案C2•下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A.

2、豁然开朗安之若索应运而生卓有成效B.民不聊生种族岐视兑现诺言戍戌变法C.义愤填贋心急如焚倍受压榨迥然不同D.发愤图强祟山峻岭挺身而出至理名言解析B.岐一歧,戍一戊。C.贋一膺,倍一备。D.祟一崇。答案A3・下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.“草民”即像草一样的人,词语略带些贬义,很有些卑贱Z意。但是也有些人很喜欢引而自以冠之,以示谦卑或卓荤不群。••••B.大家每天都在一起工作,即使你不去督促新的设计师,他们也会通过潜移默化的学习获得熏陶,不断进步。•••C・夕阳残照,迎着落口的余晖,游走于古镇街巷中;此时

3、,灯火阑珊,和••••着波浪和节奏,穿行于小桥流水间,梦里水乡,画中西塘。D.从青岛岀来,稀里糊涂走到了即墨,再一路拐弯抹角地经过了乳山、荣••••成,最后到了威海。到威海后,先开车转了一圈再入住宾馆。解析A项“卓荤不群”形容卓越超群,不甘受拘束。B项“潜移默化”形容思想、性格、习惯因受各种因素的影响,在无意间形成,这与“学习”相矛盾。C项“灯火阑珊”是形容灯火快要灭尽了,这与“夕阳”“落日”所示时间不相符。D项“拐弯抹角”比喻说话不直白,绕弯子。答案A4.下列各句屮,没冇语病的一句是()(3分)A.为了增强慈善机构的公信力,

4、《慈善法〈草案〉》还重点对慈善募捐活动进行了规范。基木的制度立足点是确立慈善募捐活动行政许可制度。B.今后,本市拟在城区推进高考报名社会化试点,扩大高水平大学自主招生比例,普通高校还将推荐录取高中优秀学生和破格录取特殊人才的试点。C.尽管科学乜擘钱伟长的逝世已经远远超越教育的范畴,国人在沉痛哀悼之余,还是要在纪念钱老之时再次观照审视我们的教冇。D.当报社记者与來访人沟通吋,來访男子采用辱骂、推揍等手段对我报记者进行威胁。在制止未果的情况下,报社遂向上海警方报案。解析A项语序不当,“基本的制度立足点”可改为“制度的基本立足点”;

5、B项成分残缺,“还将推……的试点”可改为“还将对……进行试点”;C项内容重复,可删除“在沉痛哀悼之余”或“在纪念钱老之时”。答案D5•填入下而一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)绘画比起文学更多变数。因为,吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时,充满了意外与偶然。在笔锋扫过的地方,,,,,,,它叫我感受到,这是天空对大地惊人的爱!①有时笔中的水墨过多过浓②本应该浮现出一片沉睡在晨雾中的远滩③天上的云向下流散,压向大地山川④或是一抹在空屮散步的闲云⑤慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没⑥口J是感觉上却像阳光下摇曳

6、的亮闪闪的荻花A.③①⑥②⑤④B.③②④①⑥⑤A.②⑤③④①⑥D.②⑥④①③⑤解析此段文字是一段描述绘画创作过程的文字。用于排序的六个句子实则分为两个方面的内容,一方面是描写原语段中的“笔锋扫过的地方”的意外之妙,另一方面是描写“笔中的水墨过多过浓”的意外之妙。按逻辑语序排列即可。答案D二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6〜8题。新西兰栋鸟的羽毛,绚丽多姿、流光溢彩,鸣叫宛转缠绵、惹人怜爱。雄鸟的喙像啄木鸟,可以啄开树皮,而雌鸟的喙细长弯曲,能够啄出藏在树缝里、雄鸟无法捕捉的小虫子。“夫妻”配合默契,形

7、影不离。不知是因为它们的美丽,还是因为它们的如胶似漆,新西兰的土著毛利人把它们当做心中的神物。毛利人中还流行着这样的说法:如果新婚的男子梦到棉鸟,妻子就会怀孕,并且会生个女孩。在举行一些盛大仪式时,部落的酋长会用栋鸟来祭祀他们的神灵。毛利人与才京鸟相依相存。从公元950年他们的祖先库珀乘着独木舟来到新西兰起,到1840年英国殖民者到来之前的这900年时间里,部落的祭祀并没有减少栋鸟的数量。可是,1840年,英国海军军官豪伯森率领舰队,耀武扬威来到了新西兰。英国人迫使毛利人酋长签下《威坦奇条约》,把这片土地并入大英帝国的版图。蜂

8、拥而至的欧洲人焚烧森林,抢夺土地。失去了安身之地的栋鸟们盘旋在昔日的栖所,一时间一片悲鸣然而健壮威武的毛利人是天生的战士,他们操起长矛,甚至用牙齿,向英国人发起攻击。毛利人前赴后继,到1872年战争结束,20多万毛利人剩下不到4万。而他们的神鸟,就只能默默承受自己的命运了。声

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