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时间：2019-09-07
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1、播放效果初中信息技术教材分析学情分析方法分析过程分析(1)创设情境，导入新课。(2)任务驱动，获得新知(3)综合评价，成果展示(4)归纳小结，课后拓展教学过程任务驱动，获得新知向学生提出操作要求：如何让鱼和鸟都动起来呢？如何设置动画播放的时间？如何调整动画播放的顺序？如何改变动画播放后的状态？综合评价，成果展示评价学生创作的作品，并利用多媒体进行展示，让学生品尝创作的成果，体会创作的甘甜。归纳小结，课后拓展如何将自己的一张照片放入幻灯片中呢？启发学生用数码相机，扫描仪等一些外部输入设备来扩大图片的来源，丰富我们的资源库，进
2、而开发学生的最近发展区。说课完毕，谢谢大家
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