下篇.中国儒学的文化基础

下篇.中国儒学的文化基础

ID:42077306

大小:822.00 KB

页数:27页

时间:2019-09-07

下篇.中国儒学的文化基础_第1页
下篇.中国儒学的文化基础_第2页
下篇.中国儒学的文化基础_第3页
下篇.中国儒学的文化基础_第4页
下篇.中国儒学的文化基础_第5页
资源描述:

《下篇.中国儒学的文化基础》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、下篇.中国儒学的文化基础——“五经”第一章·《诗》1.《诗经》解题《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收诗三百零五篇。当时人们只称它为“诗”,或举其成数称为“诗三百”、“三百篇”,并没有尊之为“经”。到了汉代,武帝为了加强思想统治,巩固中央政权,采取“罢黜百家,独尊儒术”的政策,原来经孔子整理过的几部经书正式被官方确认为“经”,至此才确定了《诗经》的名称。“三家诗”与“毛诗”西汉时期,保存研究《诗经》的主要有四家:鲁人申培所传“鲁诗” 齐人辕固所传“齐诗” 燕人韩婴所传“韩诗”(三家诗,今文经学)鲁人毛亨与赵人毛苌共传“毛诗”(古文经学)东汉以后,三家诗

2、逐渐衰落,而《毛诗》兴起。著名经学家马融、郑玄等人都研究《毛诗》,郑玄并作《毛诗笺》,因此毛诗取代三家诗而独传。流传至今的《诗经》本子,因为是毛亨、毛苌所传,故《诗经》亦称《毛诗》。2.《诗经》的构成《诗》由三部分构成:《风》——《周南》、《召南》与“十五国风”,由各地采集后,分国编纂者。《雅》——《大雅》、《小雅》;《颂》——《周颂》、《鲁颂》、《商颂》。国风是采自各地的民间歌谣。包括《周南》、《召南》、《邶》、《卫》等十五国,共一百六十篇,合称“十五国风”。何谓“风”?朱熹在《诗集传》中突破前人的解释,提出了新的说法:“国者,诸侯所封之域;风者,民俗

3、歌谣之诗也。”这是说,国,指诸侯所管辖的区域;风,是民俗歌谣。高亨在《诗经今注》中说:“所谓国风,就是各国的乐曲。”现在一般研究者也都认为国风是采自各地的民间歌谣,借以观察民情风俗,审之政治得失。包括《小雅》、《大雅》,合称“二雅”。《小雅》74篇,《大雅》31篇,共收诗105篇。主要是卿士大夫的献诗,反映政治得失。“雅”就是“正”的意思,“雅乐”就是“正乐”。是西周王畿地区的正声雅乐。其中,“小雅”74篇,用于贵族宴乐;“大雅”31篇,用于诸侯朝会。包括《周颂》、《鲁颂》、《商颂》,合称“三颂”。《周颂》31篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,共收诗40篇

4、。“三颂”大都是庙堂祭祀的乐歌,旨在颂扬祖先的丰功伟德。3.《诗经》中的时空与作者1)、《诗经》所记载的时间从《诗经》的创作年代来说,大约上起西周初年,下至春秋中叶,历时长达五百余年。2)、《诗经》记载的空间《诗经》所涉及的地域,根据十五国风考察,西起陕、甘,东至于鲁,北起晋、冀,南达豫、鄂,以中国古代文化的中心——黄河流域为主。3)、《诗经》的作者除《小雅·节南山》称“家父作诵”,《巷伯》称“寺人孟子,作为此诗”,《大雅》中的《崧高》、《烝民》皆曰“吉父作诵”等几篇外,绝大多数已不可考。从其作者来说,有出于贵族阶层的作品,也有口头流传的民间歌谣。4.《

5、诗经》的主要内容1)《诗经》中最多的是“抒情诗”。而抒情诗中,最多的是男女之间的互相抒情。如首篇《周南·关雎》,崔述《读风偶识》以为“乃君子自求良配而他人代写其哀乐之情”,近人或谓为贺新婚之诗。周南·关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。再如《邶风·静女》:静女其姝/俟我于城隅/爱而不见/搔首踟蹰静女其娈/贻我彤管/彤管有炜/说怿女美自牧归荑/洵美且异/匪女之为美/美人之贻再如《郑风·将仲子》

6、:将仲子兮/无逾我里/无折我树杞/岂敢爱之/畏我父母/仲可怀也/父母之言/亦可畏也将仲子兮/无逾我墙/无折我树桑/岂敢爱之/畏我诸兄/仲可怀也/诸兄之言/亦可畏也将仲子兮/无逾我园/无折我树檀/岂敢爱之/畏人之多言/仲可怀也/人之多言/亦可畏也2)其次是日常农耕生活中的抒情。如《豳风·七月》:七月流火/九月授衣/一之日觱发/二之日栗烈/无衣无褐/何以卒岁/三之日于耜/四之日举趾/同我妇子/馌彼南亩/田畯至喜3)再次为祭祀时对于历史和祖先的追忆。如殷高宗时祭天的歌诗《商颂·长发》:浚哲维商/长发其祥/洪水茫茫/禹敷下土方/外大国是疆/幅陨既长/有娀方将/帝

7、立子生商《商颂·玄鸟》:天命玄鸟/降而生商/宅殷土芒芒/古帝命武汤/正域彼四方5.《诗经》的文化史意义孔子于《诗》的“折中”,首先在于对《诗》作出了新的概括——如《泰伯》中载:兴于诗,立于礼,成于乐。诗歌——是从一般日常话语中发展、升华出来的人类的最高话语形式,在汉语语境中被称为“辞章之学”。对“美”的追求,就从诗歌形式中发源为“文学”、“艺术”。这一句话,可以这样来解读——人生的真正开始是从“话语”中意识的觉醒,立足于“理性”地对各种社会关系的处理,从而完成于一种“美学”的境界——在对世界、人生以至自我的审美中渐行渐远。如《为政》中载:子曰:“诗三百,

8、一言以蔽之,曰:思无邪。”在一般意义上,婴幼儿的教育从语言的掌握开始,从“民谣”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。