八年级下册生物期末复习总结提纲18

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1、八年级下册生物期末复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。种子繁殖有社生殖的后代具有双亲的遗传特性。2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖的后代具有双亲的遗传特性。应用：抨插，嫁接，压条，分株、组织培养等。(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用抨插的方法。(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。3•嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一

2、个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键;接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。第二节昆虫的生殖和发育1•变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。(1)完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完(2)‘木°完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆

3、虫还有蝉、蟋蟀、蛟姑、2•'昆虫富卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育1•两栖动物：幼体生活在水中，用鲍呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾赊、大鋭、蝶嫄等。2.醫蛙的生殖和发育：(1)发育经过：前一蝌蚪一幼蛙一成蛙。(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3•两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分

4、到低是不完全变态发育还是完全变态发育。第四节鸟的生殖和发育1.生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。2.鸟卵的结构与功能（详见课本）一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸡，胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。3.鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶.交配.产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配.产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物种类昆虫态两栖动物鸟类生殖方式发

5、育方式有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。有性生殖、体内受精、卵生没有变态发育第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。3•性状：生物体所表现的的形态结构特征.生理特性和行为方式统称为性获。4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。5.基因控制生物的

6、性状。例：转基因超级鼠和小鼠。6.转基因超级淑的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。7.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。第二节基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主

7、要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的集色乐上。人的体细胞审染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA。5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水生殖过程中染色体的变化:平,其中有一半染色体来自父方,一半来自母方。第三节基因的显性和隐性1.孟德尔的豌豆杂交试验：（1）孟德尔：（182

8、2~1884）,奥地利人，是遗传学的奠基人。（2）实验材料：选择的是具有明显相对性状且闭花受粉的豌豆。（豌豆的相对性状：植株的高和矮，种子的黄和绿，种皮的光滑和皱缩。）（3）实验方法：人工控制的传粉杂交。（4）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高