新人教版八年级生物下册期末复习提纲

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1、八年级生物下册期末复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠屮的卵细胞与花粉屮的精子结合成受精卵一胚f种子）有性生殖的过程：开花f传粉f受精f种子f新一代植株。2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：杆插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用抒插的方法。B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个

2、完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。（2）植物的杆插a.茎段上方的切口是水平（减小伤II水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程屮，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。完全变态：卵〜幼虫〜蛹〜成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、皑、蚊不完全变态：卵〜若虫〜成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蜷蛇、螳螂由蝗虫的受精

3、卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳婶，这样的幼虫叫做若虫。3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水屮，用鲍呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。代表动物：青蛙、蜡赊、大鋭、嫌嫄等。2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵〜蝌蚪〜幼蛙一成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3・两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必

4、须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。第四节鸟的生殖和发育1-生殖待点：有性生殖、卵生、体内受精。2.鸟卵的结构与功能：如图：课本P17卵黄：主要营养物质-真正的卵细胞⑤⑥⑦卵黄膜：起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘：是进行胚胎发育的部位，含细胞核卵白：含有营养和大量水分气室：为胚胎发育提供氧气系带：固定和减震卵壳：保护作用，能进行气体交换卵壳膜：保护作用1.鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其屮求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

5、4.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物种类生殖方式受精方式发育方式昆虫有性生殖体内受精，卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖体外受精，卵生多为变态发育，在变态发育中，幼体离不开水鸟类有性生殖体内受精，卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与

6、白毛。4.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。5.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代屮，生物传下去的是基因而不是性状。6.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组屮，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状c第二节基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。3.DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。2.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一

7、种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA。4.在形成精子或卵细胞的细胞分裂屮，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体乂恢复到亲代细胞小染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。5.生物染色体数目的变化：同种生物的生殖细胞屮染色体为N,体细胞的则为2N,如人的染色体数目，在体细胞和受精卵屮是23对（46条），在精子和卵细

8、胞都是23条.染色体的传递规律：生荊细胞（精子或卵细胞）的染色体的数目二1/2体