2018年小学工会工作计划2与小学工会计划汇编

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1、2018年小学工会工作计划2与2018年小学工会计划汇编2018年小学工会工作计划范文以党的XX大精神为指南，以科学发展观为统领，切实贯彻新颁布的《劳动合同法》，认真实施《“XX”期间上海职工素质工程发展规划》，根据虹口区教育工会XX年的工作要点及本工会工作实际，围绕学校中心工作，切实加强工会组织建设，全心全意依靠教职工营造积极奋进、求真务实、团结和谐、创新发展的良好氛围，全面维护、保障教职工的权益。一、学习提升明确职责1•围绕学习XX大精神，开展学习讨论，实践研究的交流活动。认真学习新《劳动合同法》明确工会干部的定位，准确把握工会面临的社会环境和发展机遇，进一步激发广大

2、教职工的创造力。2•总支工会进行两周一次的工会主席例会，以“读书周会”、“个案交流”、“主题开放”等各种形式从理论和实践上深刻认识工会工作的职责、任务和目标，不断地提高工会工作的责任意识和服务意识。3•坚持以教职工为本，全面推进民主管理，不断增强工会组织的凝聚力。加快工会干部提升与发展步伐，贯彻落实《“XX”期间上海工会干部教育培训规划》，提高工会干部的政治敏锐性和政治鉴别能力围绕创建和谐学校，要求各级工会做党的路线方针的忠实执行者、教职工合法权益的忠实维护者、困难教职工的忠实帮扶者、改革开放的忠实支持者、民主管理的忠实推进者、发展教育的忠实促进者。二.弘扬师德提高素养1

3、•继续开展虹教系统“学陈寅，寻找身边最可敬的老师”师德主题活动并组织全体教工参加“我身边最可敬的老师”摄影比赛。将我们身边的榜样事例，成功经验生动形象地向全体教师展现。2•结合世界阅读口各校开展“快乐阅读精彩人生”的读书系列活动。以“我的书苑”为主题组织教工摄影展。3.以营造良好工作环境，创建和谐校园为原则各校开展形式多样的教工“办公文化”评选活动。4•在各校申报女工工作品牌的基础上进一步推进工作的创建，开创女工工作的新局面。5.以“三•八”妇女节为契机，搞好富有时代气息和教师特性的教育庆祝活动，引导女教工们在岗位上成长，在岗位上奉献。发挥各校妇工委组织作用，开展丰富多彩

4、的女工活动，充实女教工的生活。6•进一步开展“为人为师为学”师徳系列活动：结合教师节开展师德风采排舞展演师德大讨论及师德征文活动。三•完善体系切实保障1・确立校务公开“全面推进，均衡发展”的工作思路，全面实施“校务公开五大类二十项”指标体系。维护教职工评议权，努力确保每年评议干部的公开、公平、公正，真正体现民主。2•做好教职工保障网络登记，建立帮困管理体系。坚持扩充“帮困基金”加大做好送温暖工作，关心好离、退休教职工，搞好“暖心口”活动，坚持组织好“一口捐”活动和做好退管工作。3•各校工会要精心组织安排好教工的体检。关心教师、关心教育，依法每年组织好对女教工进行妇科专项检

5、查和两年一次的全体教工的体检工作。关注教职工的健康状况。4•配合医保改革，加大保障力度。认真做好市总工会医疗保障系统的续保工作，为教职工放心就医、早期消除病情隐患创造条件。5•各校工会要精心组织暑假疗休养活动，不断提高广大教职工对休养工作的满意度，继续执行好休养工作的“张榜制度”、“迎送制度”O6•积极响应教育工会提岀的“挤出时间去运动”的口号，各校采用多种形式为教工制定健身计划，加强体育锻炼，保证运动时间，提高身体素质。总支组织创编工间操的展示活动。四•夯实基础，提高能效1.深入推广创建和谐学校的工会理论研究成果，以理论指导实践开展民主管理、校务公开课题的调查研究开展教

6、职工素质工程、劳动保障等工运理论研究课题。2•各校工会要自觉担负起教代会闭会期间工作机构的职责，保证以民主恳谈会、校长信箱、校领导接待日，建立退协代表列席教代会制度等形式，充分体现学校民主管理建设。3•坚持“做好、用好、管好”工会经费，定期拨缴、合法使用、依法经审，总支工会经审加强对各校工会财务的指导检查。4•抓好信息员队伍建设，定期召开信息员会议，及时将学校工作的信息传递给教育工会，努力提高信息质量。5•发挥网络资源，进一步完善、优化学校工会专网及女工网页,畅通教工相互沟通的网络平台。6•充分调动优势群体改革、创新的积极性，发挥优势群体的带头作用。7.继续关心做好退协工

7、作，将退协工作视为工会工作的延伸，是创建和谐学校的重要部分。2018年小学工会计划范文一、指导思想：以XXXX重要思想和党的XX届三中、四中全会精神为指导,以表达和维护教职工利益为重点，以有利于教育教学的发展和提高依法履行基本职能为中心，以XXXX活动和工会工作创新为动力，为全面实施、着力打造、构建和谐校园，广泛组织职工，深入动员职工，真心依靠职工，热诚服务职工，使工会工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。二、工作目标：根据教育处工会的指导思想、总体思路、和基本框架，XXXX年第一范文网小学工会是贯彻教育处XX精神，实