高三历史一轮复习必修Ⅰ教学案12

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1、甲午中日战争和八星军侵华甲午中目战争八国联军侵华战争第12课甲午中日战争和八国联军侵华一、预习自学1、时间:1894-1895Z结果:《马关条约》⑴割①、②及附属岛屿、®给口本;⑵赔偿H本军费④两口银;⑶开放⑤、、—、为商埠;(4)U本可以在中国通商口岸⑥,产品运销内地免征内地税。二影响:⑴①,加重小国人民的负担;⑵②,使列强侵略势力深入中国内地;⑶③,拓展对华资本输出的途径,严重阻碍④的发展。⑷列强争相在中国划分⑤“”,掀起瓜分狂潮。I⑸中国半殖民地半封建化的程度⑥加深了。[1、背景:⑴甲午中日

2、战争后,列强掀起①的狂潮;⑵随着民族危机的加深,中国人民反帝斗争高涨,②运动兴起。2结果:1901年签订《辛丑条约》⑴清政府赔偿各国白银共计①两,分39年还清,以②做抵押。⑵在北京东交民巷设立③,不许中国人居住,各国驻兵保护。⑶拆毁④至的炮台,由各国派兵保护北京至山海关铁路沿线要地。>⑷惩办义和团运动中参加反帝的官吏,禁止中国人民成立⑤的组织、⑸总理衙门改为⑥,位居六部之上。a影响:⑴①加重了中国人民的负担,使中国②受到列强控制。⑵③实际上是国屮之国,成为列强侵华的人木营。⑶清朝腹地④,置于列强的

3、武装控制之一2⑷惩办义和团运动的官吏,改设外务部,列强通过⑤途径加强了对清政J府的控制。中国完全沦为半殖民地半封建社会。二、本课目标:【课标要求】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。【学习目标】⑴识记:甲午战争的经过、《马关条约》的内容和危害、八国联军入侵概况、《辛丑条约》的内容及影响、抗击八国联军侵华的斗争。(2)分析:运用不平等条约的具体内容,归纳分析19世纪末20世纪初列强侵华的阶段特征及其成因。⑶情感态度•价值观:①甲午战争后,民族危机空前严重,救亡图存成为吋代的主旋律。②民族

4、危难关头,先进的中国人进行了抗争和探索,爱国意识和民族意识觉醍。【重点】甲午战争与《马关条约》:八国联军侵华战争与《辛丑条约》。【难点】条约屮体现的侵华特点与影响高三历史-■轮复习必修I学案(12)班级姓名组号三、疑难解析:列强侵华的目的在不同的时期有什么变化?近代史上列强侵华呈现怎样的发展趋势?(1)资本主义发展的不同阶段决定了列强侵华目的的变化:①两次鸦片战争以打开和扩大中国市场,倾销商品,掠夺原料为H的,反映了工业革命后列强要求扩人商品倾销的愿望。②甲午屮F1战争是F1本在西方列强支持下企图

5、征服朝鲜,入侵屮国而挑起的战争,目的是扩大资本输出,反映了列强在向帝国主义过渡后,资本输出、分割世界的侵略要求。③八国联军侵华战争则以镇压义和团和瓜分中国为冃的,是列强进行资本输出和企图瓜分中国领土的必然反映。(2)发展趋势:列强的侵华呈现逐步升级的趋势①从战争的发动者来看,经历了由一国到多国的变化。②从战争的影响来看,带给中国的危害一次比一次严重。③侵略范围不断扩大,由沿海深入内地;④方式上看,由经济侵略到政治军事控制。四、检测反馈知识点1甲午中日战争1.(2009广东)某年,清政府明令各省督抚

6、放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》2.(2008宁夏,31)《上海县竹枝词》有诗云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是A.第二次鸦片战争B.中法马尾海战C.中日甲午战争D.八国联军侵华★3.(2008天津文综)1895年4月,俄国财政大臣表示,“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护西们利亚铁路的修筑,应“采取适当措施”。此措施是A.阻止签订《马关

7、条约》B.联合徳法干涉还辽C.租占旅顺、大连D.修建满洲中东铁路4.(2007广东文科基础)有人曾对屮国近代史上的一场战争发出这样的感慨:“从前我国还只是被西方人国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!“这场战争是A•第一次鸦片战争B.八国联军侵华战争"CHINA*被撕坏C.卬午战争D.第二次鸦片战争5.《马关条约》与《南京条约》相比最显著的特点是A.割占领土多B.开辟口岸多C.赔款数额大D.允许外国投资设厂6.右图中情景反映的应是哪一次战争带

8、来的影响A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中H战争D.八国联军侵华战争知识点2八国联军侵华7.(2008天津文综)1900年以后,在天津老城南门外出现了租界与天津地方当局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区,俗称“三不管”。这本质上反映出近代天津城市的A.封建落后性B.治安管理的不合理性C.半殖民地半封建性D.建设的散乱随意性★8.(2008年海南卷)中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、内、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“了、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、中、酉、戌、亥雹卬午战

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